校园小歌手大赛策划书-歌咏比赛策划书案例

校园小歌手大赛策划书-歌咏比赛策划书案例

目的:活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们提供一个展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性。

宗旨:培养学生的参与意识、时间能力,在活动中积极引导学生全面发展。

原则:公平、公开、公正。

程序:

1.海选

方式:每班报名不限,都可到德育处报名,自愿参加。所有选手由全校学生投票,由得票数高低产生30至40名同学进入下一轮复赛。

评委:××老师、××老师

⒉复赛

方式:选手用伴奏带演唱,选出18人参加决赛。评委: ××老师。

3.决赛

方式:按照确定标准给每名选手打分,按成绩高低分别评选出一、二、三等奖,给予奖励。此外,还在全部参赛者的范围内选出“最佳台风奖”、“最具潜质奖”、“最佳人气奖”等单项奖,鼓励参赛者。

4.评委:音乐老师等。附:

(1)参赛曲目必须是符合儿童演唱的儿童歌曲、校园歌曲、影视歌曲等,每人限唱一首。

(2)参与者必须接受活动组织者的统一指挥,严密组织,分工协作,精心实施。

( 3)本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持,保证活动各环节顺利完成。

××小学少先大队部

××年××月××日

时间:2021-6-17 编辑:网友投稿

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