精品推进方案范文精华7篇

精品推进方案范文精华7篇

  第1篇、推进方案
  为了贯彻落实创建国家安全社区的工作精神,按照区安监局的工作指导,根据《大魏家街道建设安全社区实施方案》的要求,现制定10年工作场所安全推进小组工作方案。
  一、指导思想
  贯彻落实《国家安全社区标准与建设方法》的要求,区安监局关于工作场所作业安全的有关管理规定,切实加强企业工作场所安全监督管理工作,倡导企业在注重效益的同时,兼顾安全。
  二、 工作目标
  消灭工作场所矿山安全和企业机械安全隐患,减少伤害事故,杜绝发生重特大生产事故。
  三、 工作场所安全推进小组领导机构设置
  根据大魏家街道安全社区创建工作需要,成立工作场所安全推进小组,具体负责落实工作场所安全的各项工作。人员构成如下:
  组长:邢成仕(金州区大魏家街道副主任)
  成员:赛新奇(金州区大魏家街道安监站副站长)
  杨林楠(金州区大魏家街道安监站安全专干)
  各村安全专干
  四、具体工作安排
  对辖区重点企业、涉及危险化学品企业进行走访,重点排查企业机械安全隐患和矿山事故隐患,发现问题立即整改,计划在10年底,完成所有隐患排查治理工作。工作主要分三个阶段:
  1、进一步加强安全生产检查工作,保证全年安全生产无事故,无死亡、无重伤、无职业病。
  2、推进中小企业安全诚信制度建设。
  3、加强安全生产执法工作。
  4、完成都奠基仪式全生产标准化工作、“三同时”工作。
  5、加强安全生产宣传培训工作。
  6、小作坊整治。
  7、完善街道应急预案。
  8、进一步加强“九小场所”安全隐患整治工作。
  第2篇、推进方案
  课堂教学改革是基础教育课程改革的重要组成部分,是课程改革的核心和关键,也是提高教学质量的重要保证。为了进一步深入推进课堂教学改革,让“导学案”课堂教学方式和“3012”教学模式形成我校特色,构建“自主、合作探究、小组竞赛”课堂,全面提高学校教育教学质量,我校特制定本学年课改实施方案。
  一、 指导思想
  以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为纲,以《滨海县推进初中教育均衡优质发展五年行动计划》为标尺,以“温故互查、导读检测、互动释疑、巩固训练、拓展延伸、课堂检测”六个环节为课堂教学的基本结构,以本校“3012”为基本教学模式,有效落实“自学、导学、互动、巩固”的精髓要求,真正实现学生的自主学习、主体参与,从而大面积提高课堂教学质量,实现师生的全面发展。
  二、工作目标:
  1、教学质量走出全县后五名的困境。
  2、课堂教学合格率90%以上,优质课要稳步提高。
  3、通过进一步实践与研究,确定课堂运用“导学案”教学,初步打造形成本校的“3012”教学模式。
  4、加强教师队伍建设,扩大优秀教师队伍。
  5、创建有效的学生学习型小组,使学生学会学习,提高学生学习能力。
  三、遵循的原则。
  (一)面向全体原则
  面向全体学生,是全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量的基本要求。
  (二)体验性原则
  体验是最好的学习方法。在体验中掌握方法,在体验中理解和掌握知识,在体验中享受思维的跳跃。
  (三)兴趣性原则
  兴趣是最好的老师。教师要精心准备每一节课,充分利用好学习小组竞赛活动,要在调动学生学习兴趣上下真功夫。
  (四)评价激励原则
  评价是课堂教学改革一个必不可少的重要环节。建立一个合理的评价机制,有利于调动和保护学生学习和教师教学的积极性,帮助教师改进教学,提高教学质量。
  四、“3012”教学模式阐述
  本教学模式是结合我校实际情况,推进课堂教学改革,深化教改的一些尝试,具体要求如下:
  1.授课时间必须控制在30分钟以内,课堂至少有12人次上黑板板演;
  2.每个班级依据学生学情进行分组,并且对组员进行编号。这样的做法是为了方便课堂进行小组竞赛。每节课都进行竞赛,在结束时对小组得分进行总结。并且根据实际情况,阶段性进行总结,提出表扬或奖励。
  3.每节课老师要带着小黑板上课堂,黑板上的题目应该是导学案上没有的,可以出补充性题目,也可以出提高性题目。这样的做法也是为了避免让学生不至于因用导学案失去听课兴趣。
  五、现状分析
  我校在落实“3012”模式方面存在的主要问题
  (一)缺乏先进理论指导。本教学模式制定的原因是因为我校老教师多,教学方法陈旧,课堂上往往还是以教师讲为主。为了改变这个现状,因此进行了“3012”教学模式的强制规定。但毕竟是出发点低,缺乏科学理论依据。
  (二)目标确定未求正确。部分教师没有根据所学的重点难点及学生学习实际,按照课标对所学内容的要求制定切实可行的学习目标。再则,学习目标的出发方式不够灵活自然,唤不起学生的学习欲望。
  (三)组织学生学习过程不到位。在引导学生自主学习,合作探究中,学案的引领功效较差,讨论的问题缺必要性,讨论时缺正确的点拨引导,对学困生的关注不够;在组织学生黑板板演时候,容易出现学习效率低,未板演同学未能积极参与学习情况;在组织竞赛过程中,由于竞赛机制不能到位,导致学生失去竞赛兴趣。
  (四)老师教学理念领悟不到位。“3012”教学模式本质上是要确立以学生为学习为主体的学习方式,但是老师在导学过程中,往往会注重形式,而忽略了实质的东西。因为常出现课堂很热闹,但是学习效果却很一般。
  六、主要工作与措施
  根据本校在课堂教学中存在的问题,并结合县课改新精神确定我校本学期的主要工作与措施。
  (一)强化培训。全校教师都要下大力抓对课模运用意义、操作要领、创新做法的定期再培训,做到自我培训与教研培训有机结合,专题讲座与校际交流有机结合,使用模成为每位专任教师的熟练功,并提升教师课堂教学的各项技能。
  (二)强化示范。通过组织课堂教学大比武教研活动,让一些骨干教师多上课改课、示范课,来实现以点带面,打造典型,带动整体。
  (三)强化重点。在教学中强化教学管理,通过推门听课等方式督促运用“3012”教学模式。另外通过示范课、赛课等形式推广和巩固使用“3012”教学模式。
  (四)强化教研。校本教研,贵在实效。本学期常规教研内容要注重“三抓”,即“抓集体备课、抓教师培训、抓教学研究”。通过集体备课,对导学案每个环节设计的有效性进行细致研究,提高教师备课的能力。坚持师能培训为重,组织开展新知识、新技能、新手段的培训,不断增多优秀教师数量,提高优秀教师素质,充分发挥优秀教师引领带动作用。注重研究学校学案教学实施过程中出现的近、小、实的问题。研究导学案编制内容,根据不同形式的导学案,设计不同的流程;研究学案导学应用方法,在什么时候用,怎么用,课堂上如何有效地与教学设计结合,优化教学过程;研究使用导学案的活动评价方式,研究从哪些角度对学习效果的评价,怎么评价自主学习能力,怎么评价学案是否完成对所学知识的意义建构等;研究导学案编制时应注意的事项,如何贯穿学习活动设计的三条线:知识线、学法线、能力线。设计学案时,怎样把知识线、学法线和能力线进行有机的结合。在注重常规教研的同时,还要加强网络教研的力度,通过网络教研,来解决运用课模中的疑难问题,分享运用课模中的成功经验,达到共同提高的根本目的。
  另外,通过教研活动研究“3012”教学模式的运用技巧、效果等,让“3012”模式成为一种实用、有效的教学模式。
  (五)强化激励。通过建立激励机制,学期末要表彰一批在推进课改,特别是在运用“3012”课模方面成效显著的把关领导和骨干教师,并且将课改与管理绩效挂钩,以此来推进高效课堂大面积创建的步伐。
  (六)强化管理。进一步修订完善教学常规管理方面的制度标准、考核细则,对导学案的编写和“3012”教学模式要求要制定的更细致一些,特别是导学过程。做好课模达标验收工作,哪些人可以一步到位先达标,哪些人可能逐步到位,校领导要有目标,有计划的进行培养、验收。
  六、推进“3012”教学模式阶段划分
  第一阶段:学习培训、初步运用阶段
  第二阶段:实践探索阶段
  第三阶段:全面施行、总结反思阶段
  七、保障措施
  1、设立推进课改领导小组。
  组长:
  副组长:
  组员:和各教研组组长。
  课堂教学改革是一项长期而艰苦的工作,也是一个滚动修改、不断自我完善的过程,只要我们团结协助,不怕困难,自我加压,立足现在,放眼未来,点滴积累,不断努力,就一定会取得课堂教学改革的实效和成果。
  2、经费保障
  学校设立专用课改资金,专款专用,在去年投入的基础上,再加大投入,让课改有强大的经济支持,让课改成为学校最亮的风景线。
  第3篇、推进方案
  为贯彻县委常委民主生活会整改落实交办事项的要求,按照“产业兴县”的发展战略,围绕农村六大特色主导产业大力培育农民专业合作社,全力推进产业兴县进程,促进全县经济社会快速持续协调发展,特制订本实施方案。
  一、指导思想
  坚持以农业增效、农民增收为中心任务,按照“坚持条件、遵循原则、市场运作、规范管理”的方针,围绕六大特色主导产业和九大特色农业板块加快培育发展农民专业合作社,力争在较短时期显著提高农民的组织化程度,规范内部管理运作,提升农业产业化水平和农产品的市场竞争力。
  二、目标任务
  到20xx年8月,全县围绕六大特色主导产业和九大特色农业板块建立农民专业合作社总数达到80家,组织农户参合率占总户数35%以上,带动农户3万户以上; 80%以上农产品标准化建设和品牌建设主要通过合作社实施和推广;60%以上的农产品通过合作社生产、加工和销售;农民的素质和组织管理水平得到明显提高,为农服务能力、带动农户能力和农民增收能力得到明显增强。
  三、工作重点
  (一)认真组织调查摸底,鼓励和引导发展农民专业合作社。各乡镇要以专业农户为主体,实行多种组织形式共同创办,促进生产、流通、加工、推广、科研等组织要素的重组、整合,全面提升农业产业化、集约化组织体系。
  1、大力发展由农业专业大户牵头的合作社。农业生产和运销大户直接从事农业生产经营,有生产及加工技术、组织运销、资金实力等优势,联合同类农产品生产经营的农户组建合作社,并逐步实行产加销一体化经营,应作为今后合作社发展的主要组织形式。
  2、继续发展由农业龙头企业牵头的合作社。目前,我县由农业龙头企业牵头组建的专业合作社是一种重要形式。依托龙头企业创办合作社,可充分发挥其产品加工、销售的优势,并较好地解决龙头企业与红星农民之间的利益联结,进一步实现社企和农民的“双赢”,应继续作为专业合作社发展的一种形式。
  3、积极鼓励由基层农技推广部门、农村供销社牵头兴办合作社。农技推广部门、农村供销社有其科技、信息、流通渠道、仓储场地、服务体系等优势,今后要继续积极鼓励基层农技推广部门、农村供销社牵头创办农民专业合作社。
  4、积极引导农村集体经济组织创办合作社。农村集体经济组织本身也是合作经济组织,有集体资产和对组织成员服务、管理协调等优势,农村集体经济组织牵头兴办农民专业合作社,便于与红星专业农户结成利益共同体,今后要积极创导。
  5、积极扶持大中专毕业生、回乡创业青年领办合作社。大中专毕业生、回乡创业青年在知识结构、管理能力和市场观念上的优势较为明显,通过领办专业合作社,有利于合作社紧密联系市场,开发更加适合与市场需求的产品,提高合作社收入。
  (二)围绕六大特色农业主导产业和九大特色板块布局,实行涉农产业全面纳入合作社管理体系,不断扩大农民专业合作社的覆盖面。重点抓好全县九大特色农业板块的农民专业合作社建设。
  (1)楠竹合作社。以博友兴建万亩楠竹基地为依托,建立生产带动能力强、规模大的楠竹专业合作社,有效推动我县楠竹产业的发展。
  (2)油桐合作社。以成都凯迪生物质能源建设为契机,大力推广以村建立油桐产销专业合作社,以乡建立油桐产销专业联合社的模式,成都凯迪公司直接与各油桐产销专业合作社及联合社合作,按照协议规定的权利和义务,共同做大做强油桐产业,加强我县油桐产业的发展。
  (3)烟叶合作社。探索建立烟叶产销专业合作社,按照“公司+合作社+农户”的现代烟草农业发展模式,全面实现了“两头工厂化、中间专业化”的经营管理模式,通过规模化种植、集约化经营、专业化服务、信息化管理,实现了“减工降本,提质增效”目的。
  (4)特色蔬菜合作社。近几年来我县特色蔬菜区域块状优势发展明显,基本形成了城郊型蔬菜、大棚特色蔬菜和定点外销蔬菜的格局。逐步建立乡镇或跨乡镇的蔬菜合作社,通过合作提高蔬菜生产组织化程度,推广无公害生产技术,增强加工外销能力,提高我县蔬菜产品在国内市场和大中超市的占有率。
  (5)蚕茧合作社。我县是**省桑蚕生产的老产区,在资源和技术上都有较大的优势。要在县委政府发展的万亩桑蚕基地的有利时机下,以乡镇为单位,联合新老产区茧农和原茧站技术人员共同创办合作社,以提高蚕茧产量和质量,降低生产成本,增进规模效益。
  (6)水果合作社。我县水果重点为黄金梨、杨梅、枇杷、柑桔、白柚和部分引进稀有水果品种,以水果产区的生产、运销户、龙头加工企业为主体建立合作社。
  (7)道地药材合作社。充分发挥本地道地药材资源的的优势,以药材基地建设带动合作社的发展,重点以药农、种植大户、药材加工企业为主体建立专业合作社。
  (8)藤茶合作社。我县的野生藤茶资源分布广泛,在20xx年将藤茶作为退耕还林品种后,农民种植藤茶的积极性较高,面积逐年扩大。重点联合种茶农户和藤茶生产加工企业联合建立合作社。
  (9)畜禽合作社。畜牧业是我县农村经济的一大支柱产业,在优质猪肉、肉牛、禽蛋等优势畜产品的产区,由养殖场(户)、加工企业牵头组建合作社。重点建立零排放养殖专业合作,推动养殖新技术,提高环保水平。
  四、保障措施
  (一)加强组织领导。县经管局成立发展农民专业合作社推进产业兴县工作领导小组,由局党组书记、局长胡新江任组长,副局长刘鑫鸣为责任组长,金栋才、祖丽亚为成员。局领导小组在县委整改建制协调领导小组办公室的指导和监督下开展工作,各乡镇政府也要相应成立机构具体负责此项工作的开展。
  (二)强化工作措施。
  一是加大对《农民专业合作社法》和《**省实施办法》的宣传贯彻力度,进一步推进示范性农民专业合作社建设,结合合作社星级评定工作的开展,精心培育一批可看、可学,运行比较规范、利益联结比较紧密、带动力比较明显的农民专业合作社,实行典型引路,示范带动。加强对农民专业合作社的宣传推介,利用报纸、广播、电视等新闻媒体宣传专业合作组织典型和有关政策;提升现有的农业信息反馈渠道,建立合作社信息网络系统,加强交流,扩大合作社的影响;要积极利用参加各级举办的农业博览会、信息发布会、贸易洽谈会等有利契机,扩大合作社对外宣传,提高合作社的知名度。通过广泛宣传,营造全社会关注和支持合作社发展的良好氛围。
  二是强化职能,加强配合,搞好综合服务。县乡农经部门要认真履行《**省实施办法》赋予的职责,并积极与有关部门通力合作,加强指导、协调和服务,推进农民专业合作社的快速健康发展。充分发挥农经部门的体系优势,加强政策、信息等服务,进一步拓展合作社功能。要加强与农业、林业、畜牧、水产、烟草等部门的配合,按照相关产业发展、布局情况和工作职能,做好发展农民专业合作社相应的扶持和服务工作。加强工商部门的支持,制订农民专业合作社的具体登记管理办法,为农民专业合作社的登记提供方便;加大财政、税务、国土、电力、金融、科技、宣传等部门的支持,认真落实好农民专业合作社在资金扶持、税收减免、用地、用电、信贷、科技支持等方面优惠政策。
  第4篇、推进方案
  我校全面推行教改一年多以来,课堂教学有了一定程度地改善,满堂灌的单边教学现象得到了有效遏制,学生在教学过程中的参与程度大大提高,学生自主学习意识和能力不断增强,师生关系日益融洽,学风校风显着改良。
  11月23日,我校举行了全市公开教学活动,组织了教改促学校发展研讨会,市教育局陈兴初局长、陈华副局长,基教科陶冶科长,教研室陆为农主任、王金海副主任,以及市内外学校名师来校参加了活动。与会领导和专家观摩了我校教育教学活动,给我校教改工作进行了分析指导,提出了宝贵的意见和建议。
  总结前一阶段的工作,我们的收获主要在学的一头,而在教的一头却远不如我们的设想,一个突出问题是,教改未能真正促使我们的老师在教学思想、教学行为等方面发生真正的改变,不仅如此,在一些教学常规方面我们反而削弱了,教学钻研不到位、教学环节不严谨、教学基本规范不执行的现象还是较为普遍的。不解决教的问题,我们的课改无法持续也难见成效,对学生的发展来说也是一种伤害。在这次研讨会上,市教育局陈华副局长有一句话是我们要警醒的:“某种程度上教师的基本素养已经成了当前课改的一种严重制约。”如何改变目前这种局面,是我们下阶段课改工作的着眼点。
  从我们目前存在的问题出发,切实把握下阶段我校课改工作追求的目标、贯彻的思想、遵循的思路和采取的举措,是我校下阶段教改工作的中心。
  一、目标。
  教改目标:实现两个转变发展学生三种“学力”。
  实现两个转变,一是实现教师由“敬业”向“精业”的转变,二是实现学生由“敬学”向“乐学”的转变;
  发展学生三种“学力”,一是发挥学生的`学习潜力,二是发展学生的自主学习能力,三是激发学生的学习动力。
  二、思想。
  牢固确立正确的教学思想,在教改实践中不折不扣地贯彻这样的思想。
  1.坚持正确的教改方向,一切教学设计、组织和行为必须紧紧围绕学生的学来展开实施,在教学中牢固确立学生的主体地位。
  2.坚持教学相长的原则,遵循学科教学规律,苦练教学基本功,深于研究教材,精于掌握教法,充分发挥教师在教学中的主导作用。
  3.坚持让学生在学习中获得成功体验的理念,助长学生的学习自信,消除学生的学习挫败感,引导学生学会、会学、乐学。
  4.坚持国家课程的校本化实施策略,从我校学生学情出发,增强教学的针对性,大力提高课堂教学效率。
  5.坚持进步就是成功的质量观,不断分层,不断分类,帮助每一个学生找到适合自己的成功之路。
  三、思路。
  (一)教师工作思路。
  1.克服三大问题:业务功底薄弱教学准备不足,教学思想保守教学方法单一,人格魅力欠缺师生距离较远。
  2.落实以下几条:
  第一,围绕“进度以学定教、目标锁定基础”这个核心对教学内容和要求进行国家课程的校本化处理,确保学生学得了、学得透、学得牢。
  第二,下大力气钻研教材钻研考纲,迅速提升业务素养,每次走进课堂必须做到吃透学生、研透教材、悟透教法;
  第三,在深耕教材的基础上,坚持学案导学、问题引领的课堂思路,精心设计学习过程,做一个出色的课堂教学组织者;
  第四,变布置机械的作业为灵活的学习任务,还学生更多的课后学习自主权,保障学生“先学”这个环节有足够的时间和空间,学生的“先学”这个环节教师要深度参与。
  第五,及时完成常规业务,深入把控学情,围在学生身边,第一时间给予学生检查督促辅导答疑。
  (二)学生学习思路
  1.克服三大问题:信心缺失,无序盲目,学习被动。
  2.做到以下几点:
  第一,人人要有阶段性的具体进步目标,目标不是达到怎样的分数,而是掌握没有掌握的知识点、解决学习上存在的问题。
  第二,每天每课学习任务明确具体,有完成任务的时间和空间,学习任务完成必须及时并讲究效率;
  第三,小组合作学习形成机制,分工、互查、互助、互评每天每课要进行,定时定点定要求。
  (三)课堂教学思路
  1.克服三大问题:针对性不强,参与度不高,收获不明。
  2.贯彻一条:全面实施我校课堂教学师生行为规程。
  贯彻规程把握三点:
  第一,先学要真学,完成学习任务学生要有责任有压力;
  第二,任务问题化,问题要抓准抓牢,问题抛给学生,围绕问题大胆放开教学过程,展开自主合作探究,用学生学的思路而不是教师教的思路来主导课堂教学过程。
  第三,建立大课堂理念,把学生课前、课中、课后的学习环节构建成一个课堂教学的有机整体,全面把控学生学习的整个过程。
  四、举措
  1.健全集体备课制度,提高集体备课的准备程度和研究问题的深度,确保集体备课聚焦问题、聚焦教法、聚焦课堂。
  教务处推出集体备课细则要求。
  2.成立学校文科教学研究室和理科教学研究室,加大听课力度,全面推进课堂教学行为规程。
  文科教研室:主任,季正荣;副主任,王友标。理科教研室:主任,赵雪英;副主任,殷建平。
  成员由行政、骨干教师、外聘名师组成。行政成员每天至少听一节课,并做好认真的课堂教学贯彻分析。
  3.全校推行学生问题讲堂。通过问题讲堂带动学生的学习积极性。
  理顺年级学生学科研究会的组织机制,让学生进行自主管理,利用双休日晚走或提前到校的时间让学生和学生进行学科问题研究成果分享。
  问题讲堂教师做到指导、到位但坚决不讲。
  4.推进班级图书馆建设。做到专人负责、半月交换、定时保障、方便阅读、竞赛促进。
  每个年级每大邑演艺公司少保证两个时段的阅读。
  5.实施高三年级学科调研制度。学科调研每周汇总一次,全面检查每周计划的落实情况,布置下周工作安排。
  语文:z。数学:z。外语:z。物化生:z。政史地:z。
  6.规范班会课工作制度。由政教处黄建新主任带领三个年级部制定班会课要求,形成班会课评比工作机制。
  五、下阶段着力推进的几项工作
  1.继续邀请市局有关专家和校外名师深入探讨教改思路分析研究解决问题策略。
  2.广泛开展以学科为主体的校际交流研讨活动。
  3.狠抓教师业务培训,加大中青年教师业务基本功考试力度。
  4.精心布置年度学生学情调研和学生评教活动。
  5.高质量策划组织师生艺术节。
  6.改进学生管理,促进学生自主管理,在管理上变硬的管理为软的管理。
  第5篇、推进方案
  近日,XXXX办公厅印发了今年2月经中央政治局会议审议的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。
  自《意见》第一部分“从讲政治的高度充分认识推进‘两学一做’学习教育常态化制度化的重大意义”起,政治意识、政治纪律、政治规矩、政治能力、政治历练、政治合格等用语俯仰可见,其中有对党员领导干部提出的最新要求,也有党的十八大以来XXXX总书记反复强调的内容。可以预见,经过五年来全面从严治党的探索实践,党中央发布具有如此鲜明“政治”意义的文件并非无心之举,而是为规范党内政治生活所采取的常规性和制度化举措——即将开启一个“讲政治”的新时代。
  中国共产党作为一个马克思主义政党,讲政治是突出的特点和优势,是沉淀于我们党历史土层中的深厚传统。毛泽东曾说,“没有正确的政治观点,就等于没有灵魂”;邓小平明确指出“到什么时候都得讲政治”;江泽民把讲政治作为培养马克思主义政治家的基本要求;胡锦涛向全党干部提出“讲政治、顾大局、守纪律”的政治要求。今天我们提出“讲政治”正是对历史传统的忠实继承。
  当然,“讲政治”新时代之所以新,因为它是立足于全面建成小康社会攻坚阶段的最新形势,贴近全面从严治党的最新实际而提出来的。对于“政治”的定义难以穷尽,但是在新形势下讲政治,至少应包含以下两个确定的方面:
  一方面,讲政治就是要在思想上政治上行动上与以XXXX同志为核心的党中央保持高度一致。这是思想政治建设的应有之义,是政治规矩的第一要义,是围绕“两学一做”常态化制度化所提出的一切要求的共同旨归。
  另一方面,讲政治就是要不断增强党的生机活力。政治是处理矛盾的艺术,这不仅表明了政治的目的是化解矛盾,更表明矛盾是政治存在的前提。没有矛盾就没有化解矛盾的必要,政治也就没有活力;有了矛盾并且直面矛盾,利用矛盾化解矛盾,政治才会有生机。这是中国共产党人的“政治”辩证法,也是《意见》所言“各级党组织和红星党员要坚持学做结合,突出针对性,敢于直面问题,勇于自我革命,把查找解决问题作为‘两学一做’学习教育的规定要求”的真正目的。惟其如此,才要把严格组织生活制度作为重要抓手,才要把批评和自我批评作为管党治党的重要武器,才要把“组织建党”作为与思想建党、制度治党同等重要的原则郑重提出来。
  最后,“讲政治”新时代之所以是一个时代,就在于“融入日常、抓在经常”的基本原则,在于“把推进‘两学一做’学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程”的明确定位,在于党中央五年来推进党风廉政建设和反腐败斗争的坚定决心。我们深深地感受到,一个有集中又有民主,有纪律又有自由,有统一意志又有个人舒畅心情的“讲政治”新时代即将到来。
  第6篇、推进方案
  一、目标任务
  整乡镇推进”示范工程的目标是:以科学发展观为指导,深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,创新工作方法,改进农村党的建设“三级联创”活动推进方式,按照示范带动、重点突破、梯次推进的工作思路,由过去“分布式”的面上抓村,转变为“席卷式”的整乡镇推进。要通过一年时间的整体推进,使我村级党组织达到“五个好”目标,实现“组织体系健全、班子功能增强、党员素质提高、工作机制完善、服务保障有力”。
  二、推进方法
  1、成立组织机构。为确保“整乡镇推进”示范工程顺利实施,村即时成立“整乡镇推进”示范工程领导小组。组长:蔡以军;副组长:鲍文元;成员:鲍文锋 魏章美。并安排鲍文锋同志具体负责此项工作。
  2、制定推进方案。村党支部按照乡党委“整乡镇推进”目标要求,制定实施方案,确定推进目标,明确工作任务,落实推进措施。按照“五个好”的要求,积极寻找差距,查摆问题,制定整改方案,落实整改措施。
  3、加强阵地建设。根据乡党委的统一要求,新建活动场所一般不少于200平方米,党员活动室面积不低于总面积的60%,规划方案《乡镇 工作推进方案》。完善配套设施,做到标识清楚,功能齐全按照“五个中心”的要求,发挥活动场所作用。今年我们将完成村级活动场所迁址新建工作,计划在20xx年元旦前竣工并交付使用。
  4、健全工作制度。对照规范化建设的相关要求,结合保持共产党员先进性常效机制文件精神,加强民主集中制建设,制定一套议事决策、民主管理、党员干部学习教育制度以及其他各项配套制度,从而形成比较完备规范科学的制度体系,促进乡、村党组织各项工作的规范化。在已规范的制度基础上,充实完善有关制度,对各项制度做到统一标准、统一要求、统一样式、装裱上墙。
  5、发挥党员作用。切实抓好党员经常性教育活动,加强活动党员教育、管理和服务、建立健全城乡一体党员动态管理机制。全面落实农村基层组织建设“七大载体”,健全促进党员发挥作用的实践机制,积极搭建致富群众、服务群众的实践平台、调动红星党员的积极性、主动性,扎实有效地开展各种活动,充分发挥党员干部和各类人才在“整乡镇推进”中的骨干带动作用。
  三、保护措施
  1、加强领导。村党组织把“整乡镇推进”示范工程建设摆上重要位置,支部书记是主要负责人,亲自抓,并把党建工作的主要精力放在示范工程建设上,分管同志是具体责任人,要按照工作目标要求,认真完成村级党组织的各项创建任务。
  2、结队帮扶。区委建立了“整乡镇推进”示范工作结队帮扶制度,我村安排区扶贫办结队帮扶,在人力、物力、财力和智力等方面给予帮助和支持,按照“缺什么补什么”的要求,制定帮扶计划,落实帮扶措施。村级组织建设工作不“达标”,帮扶单位不“脱钩”。在区直单位结队帮扶的基础上,乡党委又安排乡农经站结队帮扶我村。在明确一名班子成员联系村的基础上,另外给每村确定一名机关干部作为联络员,负责区直和乡直单位的联络协调工作。在明确村党组织书记为具体负责人的基础上,从每个村党组织委员会成员中确定一名成员为村级党组织“整乡镇推进”工作助理员,保证每个村党组织至少有一名村干部全面从事推进工作,以此构成区、乡、村“整乡镇推进”工作联络网。
  3、加强宣传。村将加大宣传力度,充分利用会议、专栏、墙报、简报、网络等形式,宣传实施“整乡镇推进”示范工程的重要意义,目标要求和方法措施等,为“整乡镇推进”示范工程建设工作营造浓厚的氛围,同时,各村要与新农村建设结合起来,与建立健全保持共产党先进性教育长效机制集合起来,与农村其它各项工作结合起来,做到相互促进。
  第7篇、推进方案
  城市配送物流是面向城市,以商业活动、居民生活和都市工业等为主要服务对象,满足城市经济社会发展需要的物流活动。为促进本市流通领域现代物流业加快发展,推动建立高效、绿色、便捷的城市配送物流服务体系,根据商务部、发展改革委、供销总社《商贸物流发展专项规划》(商商贸发〔20xx〕67号)、《成都市现代物流业发展“十二五”规划》(沪府发〔20xx〕51号)和《本市落实?国务院办公厅关于促进物流业健康发展政策措施的意见?的工作方案》(沪府办〔20xx〕98号)的有关要求,结合本市建设“全国流通领域现代物流示范城市”,制定本方案。
  一、发展现状与面临的形势
  (一)发展现状
  近年来,为适应成都城市发展、人口规模扩大和人民生活水平提高的需要,进一步完善城市服务功能,本市积极发展城市配送物流,并取得一定成效。
  1、城市配送物流的基础设施初具规模。本市单体仓储面积5000平方米以上的仓储设施总面积约为1500万平方米。深水港物流园区依托洋山保税港区,建成现代化保税物流仓库超过80万平方米,大力发展国际采购和分拨配送业务,海铁联运、水水中转和国际中转能力逐步提高;外高桥物流园区深化实施“区港联动”,保税物流园区已建成38万平方米物流仓库,拥有14万平方米集装箱转运区,国际配送和中转分拨等业务有序开展;龙泉驿空港物流园区的龙泉驿机场综合保税区正式封关运营,相关物流业务稳步推进;西北综合物流园区已成为本市快速消费品、医药品等物流配送中心的集聚地,城际中转、城市配送功能逐步增强。在本市外环线附近,一批拥有现代化物流设施的配送中心建成并投入运营。
  2、城市配送物流多元化市场主体初步形成。连锁商业企业积极推广应用现代化配送技术,降低库存商品资金占用及商品损耗,并构建具有一定辐射力的物流配送网络,实现对超市、卖场、便利店、折扣店等多种业态的日常配送。危险化学品、食品冷链、医药、图书等专业物流逐步形成一定规模。一批第三方城市配送物流企业不断发展壮大,运用先进管理理念,形成独特的业务模式,拓展区域及全国服务网络。国际知名快递企业入驻成都建设国际转运中心,民营快递企业市场化、网络化、规模化、品牌化程度不断提高。
  3、现代庆典用品和先进技术应用加快。标准化立体仓库、自动拣选设备、电子标签、管理信息系统等物流信息系统和技术庆典用品逐步推广和应用。冷链物流企业建设具有-60℃深冷功能变温型超低温冷库,完善冷链物流服务功能。烟草物流企业运用无人自动高架库、自动存取机等国际先进物流设备,提高物流运作效率。物流资源交易平台自主研发在线交易系统、远程信息采集系统等物流信息软件,并积极推广应用射频识别(RFID)、全球定位系统(GPS)、地理信息系统(GIS)等先进技术,建立物流跟踪体系。
  4、城市配送物流标准研制和推广加快。成都标准化研究院承担《物流中心作业通用规范》、《物流中心分类与基本要求》、《物流园区分类与基本要求》等多项国家标准的编制。市有关部门结合本市城市配送物流发展情况,针对薄弱环节,发布实施《食品冷链物流技术与管理规范》、《道路货物运输冷藏车辆营运技术规范》、《城市配送物流车营运技术规范》等地方和行业标准,并在3A级以上物流企业中率先推广,提高城市配送物流服务水平。第三方物流企业采用标准化托盘,运用物联网技术,推进托盘共用系统建设,试点后托盘利用率提高了6倍。
  本市城市配送物流发展虽然取得了一定的成绩,但是规模化、系统化的城市配送物流体系尚未形成,面向社区和商业中心的城市末端配送物流设施不足,城市配送运力未得到有效整合,配送车辆通行难问题依然存在。
  (二)面临的形势
  1、消费需求持续扩大为城市配送物流发展带来巨大潜力。20xx年,本市实现社会消费品零售总额6777亿元,同比增长12.3%。随着经济稳步增长,居民消费水平不断提高,扩大内需长效机制的确立,市场总体规模将进一步扩大,城市配送物流需求呈现规模扩张趋势。
  2、流通组织体系变革催生城市配送物流服务模式创新。本市连锁商业持续发展,新业态、新网点、新模式不断涌现,发展速度、规模和水平保持全国领先地位。本市电子商务快速发展,网络购物交易额位居全国前列。构建支撑连锁商业、电子商务发展的新型城市配送物流体系,成为发展现代流通的关键环节。
  3、经济发展方式转变对城市配送物流发展提出了新的要求。经济发展方式的转变要求科学合理规划城市配送布局,提高城市道路及相关设施资源的利用率;要求城市配送物流企业创新服务模式,加快技术和庆典用品更新,发展低碳物流,为节能减排、服务民生、促进经济发展方式转变作出积极贡献。
  4、科技进步为城市配送物流发展提供了新的服务手段。信息技术、配送技术、装卸搬运技术、自动化技术、远程监控技术等现代化物流庆典用品技术的应用创新已成为城市配送物流发展的重要保障。物联网技术的推广应用将推动城市配送物流效率和服务水平的进一步提高。
  5、保障民生的要求促进城市配送物流进一步提升服务质量。后世博成都城市建设将以“注重民生,打造宜居城市”为重要内容,要求城市配送物流为居民提供高效、便捷、优质的城市配送物流服务,同时减少车辆尾气排放、噪音污染和交通拥挤。
  二、指导思想、原则和目标
  (一)指导思想
  按照全面贯彻落实科学发展观的总体要求,根据本市经济社会、现代流通发展和居民消费升级的需要,结合开展国家现代服务业综合试点和建设“全国流通领域现代物流示范城市”,通过科学布局、整合资源、完善机制,推进城市配送社会化、专业化、信息化、网络化发展,大力推动城市共同配送,着力提升城市专业配送水平,不断完善城市配送物流服务体系。
  (二)基本原则
  1、坚持资源整合、绿色环保的原则。对城市配送物流资源进行合理、有效组织,提高资源利用率,减少交通堵塞、噪音、尾气排放等影响,改善城市景观,体现以人为本理念。
  2、坚持注重效率、提升服务的原则。通过制度、管理、服务和技术创新,完善供应链上下游衔接,提高城市配送效率,提升城市服务水平。
  3、坚持整体推进、重点突破的原则。以推行共同配送、完善城市末端配送设施、培育大型物流企业为重点,在重要领域和重点区域率先突破,推动城市配送体系的整体协调发展。

时间:2023-8-20 编辑:网友投稿

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