三下乡活动方案策划书（优秀9篇）

大学生下乡活动可以让大学生在实践中成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年，举办三下乡活动的策划怎么写？这次帅气的成都活动策划公司为您整理了9篇《三下乡活动方案策划书》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
组织三下乡活动策划 篇一
一、活动主题
扶贫建功青春行
二、活动地点
三、活动时间
20__年7月21日—30日
四、活动内容
1、理论普及宣讲。结合党的十九青川于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导红星群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。
2、庆典艺术服务。以基层群众的庆典需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建庆典艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众庆典生活，促进农村精神文明建设。
3、教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。
4、精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。
5、推普脱贫攻坚。深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。
五、活动步骤
1、宣传发动。利用校园广播、微 信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。
2、队员招募。各学院根据《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》（附件1）组织学生报名，7月6日前将《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》（附件2）以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮 箱。由校团委组织队员面试选拔。
3、队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。
4、活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。
5、活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结（每人一份）、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。
2、精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案；要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《__师范学院20__学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。
下乡志愿活动策划书 篇二
一、活动背景：
1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、庆典部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技庆典卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和XXXX关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余庆典生活，增强我们的知识运用于实际的能力；在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高；在活动中广泛地宣传我校，大力宣传和普及科学庆典知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在____大学大学校团委的倡导下，来自____大学____学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的及意义：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的庆典和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。研究生志愿者开展暑期庆典、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的庆典、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现____大学____学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。
同时，这次活动有助于宣传____大学____学院，扩大学校的影响力及学院的知名度；有助于展现我校研究生良好的精神风貌，丰富队员们的社会实践经验，提高他们的社会应变能力，增强研究生们的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。
三、活动主题：发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村四、队伍名称：____大学____学院研究生会暑期实践队五、队伍口号：服务农村，促进和谐
四、活动时间：20____年7月
五、活动地点：成都会务公司排名市秦都区双照镇及下属村
住宿地点：村民家中
六、指导老师：
七、活动内容：
A、调研活动：
1、走访当地农药商。了解当地农药使用情况（农药种类、毒性、效果、市场回馈信息等）；
2、走访村民。进行有关农药使用、医保、本村发展情况的了解，交流如何有效快速实现本村农业的健康可持续发展和向绿色生态农业转型等问题以及收集他们的问题和建议；
3、走访镇政府。获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真了解当地“一村一品”实施进展及发展情况，了解庆典，卫生，科技，教育等各方面的发展情况，了解当地的旅游资源；
4、走访村委会。首选前张村（苹果、酥梨）、肖何庙（大棚菜）、毛村（大棚杏），获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真总结“一村一品”发展模式带来的好处以及庆典，卫生，科技等方面的发展情况；
5、实地调查当地的安全使用农药情况及农药使用现状，深入的了解当地的农业发展状况；
6、到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况；
7、探访村内留守儿童，调查留守儿童身心健康成长情况。B、宣传活动：
1、通过展览照片和发放资料，宣传____大学的历史庆典和发展状况，宣传生命学院的特色与发展前景，激发学生对大学的向往。加深我们的爱校情结；
2、绿色生态农业发展及安全使用农药知识宣传；
3、果树（苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃）防病防虫知识宣传。
C、科技支农：
1、宣传苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术，鼓励更多农民积极响应绿色生态农业措施，采用更健康方式种植果树；
2、宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民了解大棚在种植过程中正确的使用方法；
3、宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓励更多农民改进传统的耕作方式。
八、活动流程
1、前期联系：
（1）与双照镇镇长及下属村委会联系，确定本次下乡的可行性。
（2）与当地新闻广播等媒体（联系比较乐于报道研究生的社会实践活动的电视台）取得联系，得到他们对此次实践活动的大力支持。
2、前期准备工作：
（1）活动项目准备：
组建三下乡队伍，向队员说明这次下乡的地方、大概时间。在团队内举行多次讨论会，决定本次活动的主题、口号、内容。将实践活动的工作讨论，更加细致的划分，讨论实践过程中可能遇到的问题、困难，初步制定方案。安排具体事宜，确定责任。
（2）物资准备：
①设计并制作1000张果树防病防虫知识宣传单张（苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃各200张）。
②搜集农药的安全使用、科技支农（苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术、秸秆还田、大棚种植技术）等知识，设计并制作300本宣传手册。
③设计并制作200张安全使用农药调查问卷、300张农村合作医疗调查问卷、200张留守儿童身心健康调查问卷。
④设计安全使用农药及农药中毒等挂图展图片、展板、ppt，整理有关安全使用农药的视频。
⑤设计并制作农药安全使用、果树防虫防病、科技支农（苹果复合微生物菌肥技术及生物膜技术、秸秆还田、大棚种植技术）海报。届时会与双照镇镇政府沟通，确威远报粘贴的地方。
⑥设计并制作两条横幅，内容分别为：“发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村（右下角为____大学____学院宣）”。将会与当地村委会联系，确定挂的地方进行主题宣传。
⑦整理汇总____大学历史发展和教学庆典的图片资料。
⑧整理汇总大家赠送给当地留守儿童的书籍、杂志、文体用品等。
⑨准备相机，DV。
⑩准备队旗。
（3）宣传工作：主动与新闻媒体联系，在整个活动的过程中时刻与媒体保持联系。
具体安排如下：
①出发前与学院报刊、广播电台等宣传媒体联系，对本次“三下乡”实践活动进行宣传。
②活动期间已邀请了当地的新闻广播电台、媒体对本次实践活动进行跟踪报道。
③及时将实践成果发至《成都会务公司排名日报》、成都会务公司排名市秦都区双照镇街道办事处网站、中国大学生网等。
3、三下乡期间：
(1)7月15日：
9：00购买所有需要的生活用品，清点数目，并放在指定地方（团委办公室）。
(2)7月16日：
12：00所有队员集合，从____大学____学院出发，出发之前在学院门口举行宣誓仪式，并由队长宣读纪律，以及注意事项。
15：00到达后检查我们的物资，如有缺漏，马上做出适当的补救措施。及时熟悉双照镇及下属村，为日后的工作做好准备。
19：00-21：00召开小组会议，重申这次三下乡的精神，进行人员工作分配。
(3)7月17日：
9：00-10：30队长与双照镇镇政府进行联系、所有队员于早上一起与双照村村委会进行接触。简单交待我们的工作的日期与流程，并提出希望镇政府及村委会配合的地方，以便得到相关的帮助。
相关帮助：
其一，希望能得到当地部门的大力支持和倡导，方便调研活动的展开；其二，提供相关的信息，丰富调研的内容；其三，提出合理的的建议，进行调研的指导；其四，必要时能提供一定的技术支持，优化活动的成果。
10：30-12：00与成都会务公司排名市电视台进一步联系，希望邀请他们参与并进行报道。
14：00-18：00通过对当地农田的实地考察，对附近果园、菜
园、农田的土壤及水源等自然环境的取样采集调研当地农药使用过量的情况，以此作为依据考察当地农业发展是否达到健康可持续。
19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，确定第二天宣传活动的工作事宜。
(4)7月18日：
8：00-9：00挂横幅，布置宣传现场，做好各项准备工作；
9：00-12：00发放材料，宣传____大学的历史庆典与发展状况，宣传生命学院的特色与发展前景；
14：00-18：00在双照镇主街道进行有关安全使用农药知识及绿色生态农业发展的宣传。同时开展科技支农活动，为当地农民发放宣传材料。活动形式：
①分发安全使用农药调查问卷，并根据调查内容及结果向老乡讲解安全使用农药的知识。
②领老乡参观关于安全使用农药和农药中毒的挂图。挂图展区域届时会有成员对挂图内容进行讲解，并认真回答老乡提出的问题。
③通过在村镇集体宣讲的形式向农民传播发展绿色生态农业的重要性，重点宣传复合微生物菌肥技术，鼓励更多农民积极响应绿色生态农业措施，采用更健康方式种植果树；讲解不当的农药使用对农作物及人体健康造成的危害，引导大家积极形成健康可持续发展农业意识。
④分发科技支农资料，宣传（苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃）防病防虫知识；宣传苹果生物膜技术；宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民了解大棚在种植过程中正确的使用方法；宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓励更多农民改进传统的耕作方式；
同时，负责后勤的成员在老乡前来参观时主动向他们提供服务（如饮水）。
19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理安全使用农药调查问卷，整理活动过程中村民提出的问题及建议，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中出现的问题及解决措施以此避免遇到同样的问题，确定第二天调研活动的工作事宜。
(5)7月19日：
9：00-12：00向当地农药商了解出售农药的情况（农药种类、毒性、效果、市场回馈信息等）。
14：00-18：00分组行动，通过对村民进行家庭走访调查当地农民具体农药使用情况，与村民亲切交流健康可持续发展农业的重要性。
19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理农药商处了解的情况，整理家庭走访活动过程中村民使用农药情况、提出的问题及建议，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
(6)7月20日：
9：00-12：00到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况。
14：00-18：00分组走访双照镇各下属村，问卷调查农村医疗合作保险制度情况。
19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理医疗机构、医院、诊所处了解的情况，整理走访过程中村民所提出的问题及建议，整理农村医疗合作保险制度调查问卷，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
(7)7月21日：
9：00-16：00分组探望留守儿童，并通过问卷调查调研农村留守儿童身心成长情况。
调研板块：
其一，了解农民工返乡状况及发展趋势对农村留守儿童成长发展的影响。
其二，留守儿童的家庭与学校沟通问题（联系欠紧密）。其三，留守儿童被溺爱现象。其四，留守儿童身心发展。
16：00-18：00“心连心”爱心电话活动（留守儿童与其父母通过电话亲情问候）。
19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理探访留守儿童时了解的情况，整理留守儿童所遇到的问题及困难，整理留守儿童身心健康调查问卷，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
(8)7月22日：
9：00-12：00全体成员到镇政府进行访谈，获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真了解当地“一村一品”实施进展及发展情况，了解庆典，卫生，科技，教育等各方面的发展情况，了解当地的旅游资源。
11：00-11：30与村委会合影留念。
19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理从镇政府了解的当地发展情况，整理访谈记录，整理镇政府和队员提出的问题、建议及解决方案，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
(9)7月23日：
9：00-17：00全体成员去各村进行访谈，首选前张村（苹果、酥梨）、肖何庙（大棚菜）、毛村（大棚杏），获得当地农业实现健康可持续发展详细的情况，认真总结“一村一品”发展模式带来的好处以及庆典，卫生，科技等方面的发展情况。
17：00-17：30与村委会合影留念。
19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理从各村村委会了解的本村发展情况，整理访谈记录，整理村委会和队员提出的问题、建议及解决方案，整理活动照片、通讯稿等，积极讨论活动过程中需要注意的事项，确定第二天调研活动的工作事宜。
(10)7月24日：
9：00-16：00全体成员到各村公共场所与村民进行互动，了解他们对本村发展情况的看法，交流如何有效快速实现本村农业的健康可持续发展和向绿色生态农业转型等问题以及收集他们的问题和建议。
16：00-17：00与乡亲们合影留念。
19：00-21：00召开小组会议，总结当日活动进展情况，整理从各村村民处了解的本村发展情况，整理村民提出的问题、建议及解决方案，讨论如何有效快速实现本村农业的健康可持续发展和向绿色生态农业转型等问题，整理活动照片、通讯稿等。确定第二天活动事宜。
(11)7月25日：
9：00-12：00统筹整理所有的会议总结，并进行讨论，讨论无果的地方及时做好记录，整理好相关的答复书，努力给予村民满意的答复。
14：00-17：00二次走访各村村委会，将相关不理解的个别问题予以咨询，并旨在给予村民以答复书，并向各村村民致谢道别。
19：00-21：00整理好所有的资料，所有队员分别对三下乡活动做一次整体总结，由带队老师发言作为总结语。
(12)7月26日：
8：00-10：00各成员收拾各自的东西，打扫卫生。
10：00踏上返程。4、后期工作：
(1)7月16至25日，整理资料（调查问卷、村委会的访问、村民的反映、电视台的意见）。
（2）参考有关文件，对资料进行合理的数据分析整理。
（3）向有关老师请教，请他们提出宝贵的意见。
（4）进一步分析整理，并写成论文，交给指导老师，希望可以提出合理的建议。
（5）进一步检查，把论文交给《成都会务公司排名日报》等有关报章、希望可以对有关部门的政策分析有帮助，并进行发表。
(6)8月上旬各小组成员上交正式论文、日记、总结，统一集交整理。
(7)8月中旬全体成员进行数据处理，总结小组报告并取得当地政府各方面的意见。
(8)9月初举办暑期科技庆典服务活动成果展览，并争取写一篇社会实践论文发表，活动顺利结束。
九、经费预算
十、可行性分析及调查意义
1、队员分析：
2、选址分析：
我们选择的是成都会务公司排名市秦都区双照镇及下属村，据我们查找资料了解，该地区较为贫困，交通信息较为闭塞。以苹果、梨、油桃、葡萄为主要种植果树；教育资源比较缺乏，当地的教育水平相对比较落后；医疗卫生保健情况还要待提高；家长外出务工的家庭所占比例较大，有很多留守老人及儿童。这些情况对于我们的科技下乡调研有了调研意义；此外我们的队长对当地情况比较熟悉，为与当地政府，教育主管部门，学校，以及媒体的联系提供很多便利，对我们本次实践活动的开展和队员自身的安全也有相对较高的保障。
3、社会形势分析：
现今大多数农村交通不发达，基础设施不完善，信息闭塞，农业发展不能做到健康可持续，农药不能完全做到安全使用；乡村医疗卫生保健制度还未完善；教育资源缺乏，导致农村教育水平落后，学生学的知识少，对社会时事了解不全面，村民也对这些他们自己息息相关的基本知识都不了解；随着城乡贫富差距的拉大，越来越多的人选择到城市去打工谋生，将孩子交给他们的爷爷奶奶照顾，于是就出现了大量的留守老人、儿童，父母长期不在身边的留守儿童在成长过程中出现也了很多的问题。
十一、拟形成的汇报材料清单
汇报材料清单：
1、活动策划书；
2、团队介绍；
3、会议记录；
4、访谈纪实；
5、调查问卷
6、调查报告；
7、图片、剪辑；
8、个人实践日志；
9、个人实践总结；
10、团队经费清单；
11、介绍函复印件；
12、政府、公司回复信；
十二、作息时间表
7：00起床
7：30-8:00早饭
8：00-12:00工作时间
12：00-14:00午饭
14：00-18:00工作时间
18：00-19:00晚饭
19：00-21：00会议每日
（工作总结和每日记录）
22：00就寝
备注：饮食由团队统一安排，统一就餐，按时就餐，绝不能接受任何人的吃饭邀请和馈赠。
十三、突发事件及解决方法：
1、陌生地形。由于调查的需要，会走访周边的一些县，但全队人员对当地的地形并不了解，很有可能迷路或遇到其他危险。
解决方法：联系亲属，在活动之前确定一位可靠的向导，随队走访，让队员们熟悉当地的地形，从而保障全体队员的安全。
2、身体状况。七月份是夏季最热的时候，活动期间可能会遇到连续的高温天气，酷暑加上大量的体力消耗很容易导致中暑，感冒。解决方法：提前准备中暑药及感冒药，途中自带解暑的饮品，合理地安排时间。
3、纠纷。在调查途中可能会遇到一些不支持或不理解我们活动的人，对我们的活动进行阻挠。
解决方法：活动之前与相关的部门联系，与有关政府进行沟通，寻求的帮助。
4、遭遇散放狗。在进入村镇调查古城中，可能会在村镇中遭遇散放狗等，会对成员人身造成危害。
解决方法：提前与村委会取得联系，获得支持和帮助，在调查中，男同学注意保护全体小队成员的安全，遭遇散放狗尽量不去招惹。
5、其他。除以上问题外，当遇到其他问题时，首先我们先经过集体讨论解决，若仍不能解决或可能解决不好，我们将与老师，当地政府沟通，协商解决，不得擅自作主，莽撞行事。
下乡活动方案策划书 篇三
一、活动目的及意义
为贯彻落实坚持以科学的发展观为指导，以右江区大楞乡龙和村为核心，以保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把右江区大楞乡龙和村建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态文明与经济文明高度统一，人与自然和谐相处的生态经济区。我校动员和组织大学生开展“三下乡”社会实践活动，不断增强青年学生用科学的发展观指导新的实践、推动科学发展的能力和本领，根据我学联关于今年暑期开展以“右江区大楞乡龙和村”为主题的大中专学生志愿者庆典科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关要求，结合我校实际，成都开业庆典公司职业学院团委决定组织队伍分别赴右江区大楞乡龙和村开展科技、庆典和卫生“三下乡”暑期社会实践活动。
二、活动主题
以“右江区大楞乡龙和村生态建设生力军”为主题，通过集体组队参加社会实践活动，引导红星青年大学生深入学习建设右江区生态经济区规划，贯彻落实科学的发展观，关爱农村留守儿童健康成长，保增长、保民生、保稳定，支持德阳经济发展建设，在实践中奉献社会，锤炼意志，提高素质，培养当代大学生艰苦奋斗的精神和社会实践能力。
三、活动主办单位
成都开业庆典公司职业学院团委学生会（学生会社团实践部协助开展具体工作）
四、活动组织形式
采取组队活动与分散活动相结合的形式，学校组成以校学生会干部、学生党员团员为主的两支“三下乡”队伍（服务队队员在全校范围内招募），分别赴右江区大楞乡龙和村开展活动。
五、活动内容
（一）活动右江区大楞乡龙和村活动
活动内容概述：
1、开展素质拓展班
针对留守儿童和贫困山区的孩子，授课内容以庆典课为主，辅之是娱乐，结合师院丰富多彩的校园活动形式，寓教于乐。通过道德修养的教育，提高当地中小学生的思想道德素质和个人修养。
2、进行环保意识教育
（1）针对学校环境恶化问题，结合各类环保卫生经验成就，提高当地人的环保和公共卫生意识，帮助改善生活学习环境。并且组织播放以环保为主题的教育片，丰富环保教育形式，同时开展实地考察活动。
（2）寻访和收集资料，并与当地人进行经验交流，为以后在成都活动策划公司ppt地区发展志愿者和推广志愿者活动积累经验。
3、活动的归纳与总结
“三下乡”回来后将资料归纳整理，在校内进行推广宣传，引起我校师生对留守儿童的关注。
具体活动安排：
1、在当地学校开设素质拓展班和学习辅导班，针对留守儿童实际情况进行学习辅导。
2、向留守儿童捐赠学习用品。
3、志愿者与留守儿童签订“一帮一”的服务协议。
4、开展“让世界听我说”保护鄱阳湖生态经济区环保系列活动
（1）“传递绿色祝福，构建生态家园”环保宣传片观赏；
（2）“珍爱‘留守花儿’，保护绿水青羊”废品回收创意制作及其作品展示、环保知识宣传、环保标语征集比赛、硬笔书法比赛等活动；
（3）“使命责任成才”环保手抄报、黑板报比赛；
（4）“让世界听我说”主题演讲比赛。
5、开展环保宣传实践活动
（1）“争当鄱阳湖生态建设生力军，实现德阳在中部的绿色崛起”横幅签名宣传活动；
（2）环保照片宣传活动。
6、在当地农村进行课题调研，并写成调查报告。
7、“留住童年，放飞希望”联谊晚会。
（二）右江区大楞乡龙和村生态环境保护宣传实践活动
具体活动安排：
1、了解当地居民的风俗人情，通过居民进一步对周边环境的熟悉，依居民为向导就地考察，随时做实验记录，及时发现问题，并向当地相关政府部门反映。
2、大力向当地居民宣传农业、科普、环保知识，同时把最新的环境实事动态与其分享，让他们就问题探讨，寻找解决环境问题的方案，时刻关注民生，用科学知识来指导农民的农业生产。
3、与当地卫生部门相关负责人取得联系，与其一道开展志愿者服务活动，在街上进行公益献血活动，同时开展血吸虫病的相关检测及预防宣传活动。
4、动员人们群众参与到环保行列中来，一起清扫公共场所，同时在公共场所或垃圾多的地方张贴保护环境卫生的宣传画或宣传单。
5、收集关于环境破坏的图片及造成恶果的图片，同时组织相关人员去典型区域进行拍摄，把一系列图片放于人流聚集地进行展览，让其从中认识到保护环境的重要性。
6、与当地环保部门的相关专业人员对当地污染严重的河流水质检测，制造出水样调查表，以及收集废旧电池，提高居民的环保意识。
下乡志愿活动策划书 篇四
一、活动主题：爱心服务，促农和谐
二、活动地点：仁寿张易镇上马泉村
三、活动时间：______年7月14日至15日
农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
______年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展______年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩！每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题；走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业；特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们“一帮一”启明星导航活动之中；走进庆典流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自______年1月22日组建以来，现有队员17名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
四、活动目的
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受，而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展；加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
五、会议主题
1、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围；
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足；
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
六、交流流程
第一阶段：准备阶段(______年7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下乡取得的成果(8：30——8：50)
2、满怀信心讨论今年的下乡近况（8：50——）
第二阶段：下乡代表介绍(9：00——9：30)
1、介绍下乡的队员(9：00——9：10)
2、交流下乡概况（活动举办的意义和目的）(9：10——9：30)
3、队员发言，征集信息(9：30——10：00)
第三阶段：分组讨论
1、自由交流时间(10：00——10：20)
交流话题:(1)这次下乡所产生的影响
（2）这次下乡所遇到的困难，我们该如何解决这些问题
（3）大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最后总结(10：20——10：40)
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
七、时间安排
1、策划阶段：______-06-18——______-07-03
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
2、准备阶段:______-07-03——______-07-13
资料准备，争取活动经费，其他准备
3、实施阶段:______年7月14日至15日（周六、周日）
参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息
4、总结阶段：______-7-15——______-7-27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
八、人员安排
项目负责人:庞维刚、董莱红
主持:陈宁策划：孙连忠
外联联系人:韩泽升资料整理:苏晓成、李芳霞
会场布置:李宁宣传:郭宏溶
记录员：刘乐乐、王富强协调：孙连忠、李宁
下乡志愿活动策划书 篇五
为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，教育引导我院学生积极投身全面建成小康社会伟大实践，按照团中央、团省市委相关工作布置，现将我院20____年大学生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的____精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有____人。
二、实践主题
青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代
三、实践内容
（一）“青年红色筑梦之旅”专项行动
号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠的人。
申报条件
（1）报名参加第四届____省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队；
（2）其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
（二）主题实践
1、“投身实践铸信仰”理论学习宣讲专项行动
学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动
寻访改革开放____周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动
走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区____市和____县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动
发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、庆典、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀庆典学习专项行动
深入庆典名城名镇名村、历史庆典街区，开展庆典保育、庆典调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统庆典遗产的内涵和保护现状，传承和弘蒲江庆典策划公司华民族传统庆典，推进优秀传统庆典的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动
走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持；另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。
走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交西部博览城演艺公司典、交大历史和交大特色。
调研创新企业，走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。
7、、省级、市级专项
校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。
四、社会实践形式
（一）坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。
（二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队）、院级团队。
1、校级团队
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
____学院可推荐1-2支校级团队，拟申报校级的团队于6月4日（星期一）下午17：00之前将纸质材料交至__5526周____老师处，电子版发送至邮箱____@。
2、院级团队
由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。
拟申报院级的团队纸质稿于6月4日（星期一）下午17：00之前报至__5526周____老师处，电子稿发送至邮箱____@备案。
（三）有实践愿望但未找到合适项目的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队老师与地方进行联系后，按要求申报。
（四）鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。
下乡活动方案策划书 篇六
一、活动主题
“共建和谐宣传荣辱崇尚科学重视实践”
二、学生个人实践
参加20__-20__学年度寒假个人社会实践的学生必须是我院在校生，本着就近就地就便的原则，分散到各自家庭所在县、乡开展社会实践活动。
三、活动时间
20__年1月—20__年3月
四、主要活动内容
1、大学生“三下乡”社会实践调查团
2、科技、庆典、卫生“三下乡”服务活动
3、各种公益劳动
4、深入生产一线，了解行业状况
5、大学生支教服务团
6、开展服务当地经济庆典建设活动
7、志愿服务活动
8、与书交心，提交读书报告
9、倡导“节能环保绿色减排”活动
10、寻访校友
五、总结表彰
1、开学后，利用2周左右的时间，各系部团委对学生寒假社会实践活动的开展情况进行总结和整理工作。
2、做好社会实践先进个人和社会实践重点团队的申报工作，学院团委将根据各系部团委活动实施情况，评选优秀组织奖和社会实践先进个人。
3、各系部团委要做好20__-20__学年度寒假社会实践的布置工作。
4、在寒假社会实践中表现突出的个人将通过院报及学院网站进行报道。
六、活动有关要求
1、希望各系部团委、辅导员要重视寒假社会实践，结合各系特点，精心组织，真正为团员青年丰富社会阅历，使他们经受锻炼、认清形势、提高素质、增长才干。
2、加强，提成都活动公司全意识，有组织地进行社会实践，确保人员安全。
3、通过实践和调查，希望同学们积极探索，认真总结，写出一定思想深度，能真实反映社会现象及客观事物规律的书面调查报告或总结（学生个人实践报告不得少于1500字，必须为手写稿）。
下乡活动方案策划书 篇七
一、活动主题
扶贫建功青春行
二、活动地点
__
三、活动时间
20__年7月21日—30日
四、活动内容
1、理论普及宣讲。结合党的____关于脱贫攻坚惠民政策，深入基层，入户走访调研，通过发放宣传资料、悬挂横幅、张贴标语、召开座谈会等形式向村民宣传扶贫攻坚相关政策，营造人人知晓政策，人人参与扶贫的浓厚氛围，引导红星群众摈弃“等靠要”的思想，树立勤劳致富的理念。
2、庆典艺术服务。以基层群众的庆典需求为导向，招募有文艺特长的志愿者组建庆典艺术服务团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目的，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到扶贫点开展文艺演出，丰富基层群众庆典生活，促进农村精神文明建设。
3、教育关爱服务。针对扶贫点基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对较多的情况，结合我校学生师范专业特点及优势，以关爱留守儿童为重点，为当地中小学生特别是农民工留守儿童举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动；探索高校与扶贫点学校结对帮扶的长效机制，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。
4、精准电商扶贫。借鉴我校往年扶贫经验，继续对扶贫点开展精准电商扶贫。依托经济与管理学院电子商务专业，组织志愿者开展“互联网+农业”电商发展现状调研行动，针对乡村电商知识匮乏的现状，开展电商创业技能培训，对扶贫点贫困户开展“私人订制”一对一帮扶电商线上线下实践行动，联合农户努力打造特色地标性农副产品线下零售终端与线上购物平台联合营销。
5、推普脱贫攻坚。深入扶贫点，结合乡村振兴战略和精准扶贫战略需要，发挥我校师范大学生的专业优势和智力优势，开展推普脱贫攻坚活动。通过开展普通话口语培训、普通话标准宣讲、阅读写作训练、语言文字游戏设计等形式，提高贫困落后地区人民特别是青壮年劳动者和青少年儿童的普通话水平。
五、活动步骤
1、宣传发动。利用校园广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。
2、队员招募。各学院根据《20年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》（附件1）组织学生报名，7月6日前将《20年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》（附件2）以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。
3、队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的`培训，做好充分的前期准备工作。
4、活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。
5、活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结（每人一份）、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。
2、精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案；要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《__师范学院20__学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。
下乡活动方案策划书 篇八
一、调查时间：
7月17日至7月20日
二、调查地点：
田阳县大楞乡龙和村
三、实践主题：
田阳县大楞乡龙和村生态环境调研
四、口号：
环境保护，人人有责。
五、队伍名称：
成都开业庆典公司职业学院“环境调研小分队”。
六、时间内容：
1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。
2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。
3、对当地环境保护情况做相关调查。
4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。
5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。
七、主要特色
(一)主要特色
依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。
八、预期目标：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和庆典新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。
九、注意事项：
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
1.活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方；夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生；
2.不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动；
3.准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物；
4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；
5.出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦；了解并尊重实践当地的风俗习惯；
6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；
7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品；
8.严禁在野外进行危险性活动；
9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；
10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。
组织三下乡活动策划 篇九
“三下乡”社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一。
“三下乡”也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和庆典新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。
为了让我校“三下乡”这个品牌活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备，主要紧扣一个目标，抓住二个重点，着力一个推进，强化三个结合，实现三大行动，抒写三个篇章。
一个目的
打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现四川经济学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。
两个重点
1、关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。
2、当地农村农业医疗合作保险发展的相关调研。
一个推进
推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，并努力争取建立四川经济学院与中国人寿保险公司四川省眉山庆典公司市隆昌县分公司“实习基地”。
三个结合
1、结合时代特色
在实践中，结合保险市场在三农问题中的重要性和时代特色，更好地发挥我们四川经济学院管理技术学院金融保险系在农村保险研究方面的成果的作用，更好的展现我校学生在服务地方和社会经济发展中的风采。
2、结合地方实际
按照按需设项，跟项组团，双向受益的原则，切实针对地方保险、经济发展的实际需要来开展活动，着力在保险业方面为地方，为农民，为农村解决一些实际问题，使各项服务活动富有实效。
3、结合专业特色
利用我们所学的专业知识，深入实际的调查该地的农民对保险业的认识及保险业在农村的发展情况，分析国家有关政策——保险业在三农问题中的可行性及重要性，切实为开拓农村保险市场开辟道路
三大行动
1、关注农村保险市场，走访农家，调研农民对保险业的认识。
2、科技下乡，乡村科技播火行动。
3、投身农村保险业的实践行动，初步了解农村医疗保险的发展现状。
三个篇章
1、农村保险知识宣传篇
利用高科技经济信息网络及专业的优势，宣传保险业在农民，农村，农业中的重要作用，提高农民对保险的认识，更好的展现四川经济学院有关金融方向的研究成果。
2、关注农村保险信息化问题的调研篇
以问卷，访谈等形式对当地农村保险现况进行调研，对农村建设提出可行性建议，并写出切实可行的调研报告，建立当地保险业的传播站点，为当地的保险业作点应有的贡献，为当地建设全面小康贡献智慧和力量。
3、农村保险业实践篇
到当地中国人民保险分公司做临时跟销员，了解农村保险公司的运营过程。
我们还准备与当地乡政府联系，希望他们对我们这次活动能给予肯定和支持。我们将通过调查问卷的形式，获取信息，并对信息进行整理分析，给当地农村保险业出策划策，更好的促进当地保险业的发展，切实让农民认识到保险业在三农问题中的重要性。
通过这次活动，我们还可以提高我们的分析能力将所学的东西运用于实践，回校后，我们将写一篇详细的调研报告，以展示我们此次下乡的成果，并激励我们以后做出更多更好的成绩。
活动计划
一、调查时间：7月16日——7月25日（共计10天）
二、调查地点：四川省眉山庆典公司市隆昌县
三、参与人员：
四、组织结构
指导老师：
带队老师：
组长：
准备工作分组：
前期组：
后勤组：
记录组：
工作安排：
前期组：确定路线，收集相关联系方式及其它相关信息
后勤组：资金的分配问题，日程中有关吃住行等方面
记录组：总结各组内容汇报，制定计划
梦翔队简介
名称：
队员人数：
队长：
队员：
单位：
口号：生命在于运动，学习在于行动。
队员选择：
在挑选队员的过程中，有两个很突出的特点是：一是时间长；从3月1日开始到3月20日止，历时20天。二是筛选细，开始对32人进行初步挑选，选出16人，又从即日起对16人进行严格的训练，从体质、态度、素质等方面进行综合分析，最终挑选出12名队员，他们对保险业充满热情，具有强烈的社会实践意愿，有吃苦耐劳的精神，有较强的交际能力，还有很强的团队意识，是“三下乡”活动所必须具备应有能力的同学。
以上就是成都庆典策划公司为大家整理的9篇《三下乡活动方案策划书》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。