第1篇、策划方案
一、指导思想：
为了深入实施素质教育，营造“科学减负、激情课堂、活力校园；德育为先、能力为重、全面发展”的和谐氛围，激发学生的学习探究兴趣与热情，让每一位学生享受读书的快乐。从而推动良好学习习惯的形成，学校决定举办首届校园学生读书节活动。
二、活动目的：
1、增强教师的课改意识，促进每位教师思考：怎样面对学科；怎样用发展的眼光看学生；怎样面对多变的课堂。
2、激发学生的学习探究兴趣，促进学科知识教、学、用的和谐发展。
3、通过家校互动，初步形成家校共建的良好氛围。
三、活动主题：
你我齐为活力校园添光彩
四、活动口号：
1、活力校园，轻松学习，锻炼能力，展示自我。
2、我读书、我快乐、我成长。
3、营造书香校园，打造人文九小。
4、多读书，读好书，会读书。
五、活动时间：
20xx年9月——20xx年12月
六、读书节工作小组：
组长：杨xx 副组长：李xx
组员：全体语、数、英任课老师
七、活动内容及安排：
（一）宣传发动阶段（时间：20xx年9月25日——20xx年9月30日）
1、9月27日聚会启动，举行XX小学第一届学生读书节开幕式。
2、9月29日向各班下发“xx小学首届学生读书节活动方案”。
3、9月30日向家长下发“xx小学第一届学生读书节家校互动方案”。
（二）组织实施阶段（时间：20xx年10月8日——20xx年12月30日）
1、综合系列活动安排 总负责人：XX
(1) 以班为单位，开展献一本书看百本书活动。要求每个同学至少为班级捐献一本自己看过的书，带到班级以组建或完善班级图书角。10月末上交班级图书角实景数码照。学习委员负责本班每周保证和其他班级互换不少于10本书。
(2) 请一位儿童作家进校园和小读者零距离接触交流活动。
(3) 开展一次家庭小书架、小书柜实景收集数码照展示活动。（11月底）
(4) 开展一次亲子读书大动员活动，期末完成亲子读书卡。（12月底）
2、语文系列活动安排 总负责人：XXX
各班通过午会课等时间先班级组织，再推荐校级比赛。
（1） 一年级：儿歌秀。
要求：有感情且动作自然地背诵自备的一首儿歌。
（2） 二年级：拼音大比拼。
要求：直呼音节读一段指定的纯拼音短文。
（3） 三年级：讲名人经典故事比赛。
要求：自备一个关于名人的感人故事。
（4） 四年级：散文诗歌朗诵大赛。
要求：自备一篇散文或诗歌（古诗词除外）参加朗诵比赛。
（5） 五年级：读后感征文评比。
要求：班内开展读优秀文章或书籍活动，指导撰写读后感。
3、数学系列活动安排 总负责人：XX
（1）各数学任课老师向学生提出“三个一”的要求。
1 低年级每堂课口算训练2分钟，中高年级每天做一道思维训练题。
2 每周开展一次数学实践活动。
3 每学期看一本数学课外读物。
（2）活动项目：
a、口算小能手大赛。
b、数学小博士大赛。
（3）具体要求：
1 先以班级为单位，各任课老师自主命题组织比赛。
2 每班推荐5名选手参加校级比赛，由各年级备课组长负责交叉出题。
3 口算小能手大赛：一、二年级学生参加，限时5分钟，评选“口算小能手”。
4 数学小博士大赛：三、四、五年级学生参加，限时35分钟。闭卷答题评选“数学小博士”，择优推荐区“中环杯”数学竞赛。
4、英语系列活动安排 总负责人：李国英
（1）活动项目：
a、英语儿歌表演大赛。
b、英语课文朗读大赛。
（2）具体要求：
1 先以班级为单位，各班任课老师自主组织比赛。
2 每班推荐3名选手参加校级比赛。
3 英语儿歌表演大赛为一、二年级学生参加；（学生自选儿歌）英语课文朗读大赛为三、四、五年级学生参加。（朗读内容从本册教材中现场抽签决定）
（三） 表彰展示阶段（时间：20xx年12月底）
1、汇总各项成绩，学校评出一定比例的各项目小能手给予表彰。
2、根据各单项成绩情况，学校对各年级分别评选出一个班级授予“XX小学第一届读书节优秀组织奖”。
3、期末通过画廊展示部分读书节成果。
八、活动要求：
全体师生根据活动方案，在班内积极开展班级活动，推荐的参赛选手要认真辅导训练，综合类比赛参赛情况由正班主任负责，其它比赛由任课老师指导安排。
第2篇、策划方案
活动背景：
在我校示范校建设的关键时期，校园庆典日益浓厚的背景下，以展示我校师生的书画才能为目的，以活跃校园庆典气氛和丰富校园活动为出发点，真正让全校师生融入到和谐的校园庆典气氛中，为示范校建设增姿添彩，弘蒲江庆典策划公司华民族传统庆典。
活动主题：
传承中华庆典精髓 展示学生书画魅力
活动目的：
1、弘蒲江庆典策划公司华庆典之精髓，国之精粹，为我校示范校建设添姿增彩。
2、丰富师生课余生活，让学生更好的传承中华民族的传统庆典与美德。
活动时间：
20xx年12月20日至30日
活动对象：
全校热爱书画艺术的师生。
活动筹备：
1、宣传策划：由学生会组织，通过校报、校园广播、海报等途径做宣传活动，请班主任协助做好宣传工作，组织学生参展；同时发放邀请函至校领导和各专业部部长。（12月1日）。
1、收集筛选作品：
截止12月17日，参展作品统一交至校团委保管。
12月18日：美工部教师负责筛选作品。
2、布展工作：
时间：12月19日布置展厅。
地点：（待定）
内容：展区布置、人员分配。（详见布展方案）
3、人员分工：（详见人员配置方案）
宣传工作：教师与学生会共同完成。
收集筛选作品：校团委收集作品，教师代表筛选作品。
布展工作：团委教师代表、书画协会代表、校学生会共同完成。
4、 奖项设置：一等奖，两名；二等奖，四名；三等奖，六名；优秀奖，8名。对获奖作品的作者颁发证书和奖品。
活动开展期间：
（一）书画展开幕式：
1.时间：12月20日8：30
2.地点：（待定）
3.流程：①主持人开始
②请校领导致辞
③请教师代表发言
④学生代表发言
⑤请校领导宣布书画展开幕
⑥邀请嘉宾、老师、学生参观书画展，并展开交流活动
活动结束：
1.展品处理：由学生会协助美工部老师成员，对展出作品进行归纳、 整理。作者捐赠的作品，由团委建档保存。
2.收拾展厅：安排学生会成员进行展厅的清洁、整理工作，并归还展厅钥匙、展会道具等。
3.宣传报道：对本次活动的策划书、活动期间照片、文字等资料进行整理存档。通过校报、海报、广播、简报等方式，进行活动后期的宣传报道工作，扩大影响力。
4.总结工作：在活动相关部门、工作人员间进行活动总结，对活动中的问题予以探讨分析，积累经验，不断改进各方面工作。
职业技术学校委员会
20xx年11月6日
第3篇、策划方案
一、活动目的：
为了加强企业员工的凝聚力，丰富企业庆典生活;表达企业对员工节日的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节，公司20xx春节联欢晚会策划书。
二、活动时间：
20xx年1月18日下14：-23：3
三、活动地点：
公司卡拉OK室
四、活动内容简述：(活动分为三大部分)
1、员工总结大会：
员工总结大会从下14：17：3
2、全体员工集体聚餐。
1)在***餐厅包席。
2)按1(人)14(桌)计
3)费用见附页。
4)时间：18：—19：3
3、金猴贺岁 团结奋进为主题的24春节联欢晚会开始
1)由主持人宣布晚会开始
2)首先请董事长致词
3)节目表演：
节目在征集中，节目以健康、欢快的小品、歌舞、相声等不同的内容;
4)节目表演设奖进行评定，设集体一等奖1名(现金12元)、集体二等奖1名现(现金8元)、集体三等奖1名(现金4元);个人一等奖1名(现金1元/人)、二等奖1名(现金8元/人)、三等奖1名(现金6元/人);凡参加节目的人均设参与奖：食用油一瓶。
5)节目评定评委组成：
6)礼品派送：
由企业统一购买礼品，所有到场的人员都有一只 金猴公仔。
7)有奖问答：
在节目表演及礼品派送的过程中穿插进行，设问题3道(题目内容应涉及到每个部门的规章制度和工作内容)。答对者奖(胸章一枚，或公司产品一份)
8)有奖游戏：
促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性，特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。获胜者奖：高档组合毛巾一盒，参与者奖：精美相册一个以及闪光胸章一枚。
9)幸运大抽奖：
特等奖1名(价值15元一条的金项链);一等奖3名(24K金戒指一枚);二等奖2名(格兰仕微波炉一台或美的电磁炉一台);三等奖9名(金正复读机、美的电饭堡、高级蒸锅);鼓励奖4名(5升金龙食用油一桶)
在节目中穿插进行。
五、活动预算：详见《24年春节联欢晚会活动费用预算表》
六、具体工作人员安排：
1、晚会主持人：;
2、摄像师：;
3、晚会导演：;
4、晚会现场维持：;
5、奖品控制协调和发放：由人事科负责;
6、舞台、场地设计：活动策划科(色调主要以红色、金色为主，突出节日喜庆气氛)。
7、舞台灯光、音响布置：设备科;
8、晚会场所布置：营销中心人员、生产车间工人、人事科后勤人员;
9、晚会现场协助人员：;
1、游戏道具：气球2个，乒乓球8个，绳子一捆，苹果4个，乒乓球拍4个。负责人：。
1、晚会现场后勤人员：晚会用果盘，公司人事科后勤人员。
第4篇、策划方案
一、指导思想 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，作为中学生，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立中学生的社会责任感和历史使命感。
二、活动目标
1.让学生了解重阳节的来历和习俗及民族庆典含义。
2.鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。
3.培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。
三、 活动时间 尊老敬老活动周：20xx年10月xx日——20xx年10月xx日
四、活动内容 1、10月xx日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，并向全校师生发出尊老爱老倡议。
2、10月xx日下午第三节，各班级召开一次“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，通过班会对学生进行感恩教育。
3、初三年段敬老爱老活动：(1)利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。(2)10月xx日下午第四节，开展“我爱我家—金秋，我们从这里开始拼搏……”活动。
4、初二年段每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。
5、10月xx日下午第三节，全校举行尊老敬老孝亲包饺子活动，邀请退休老教师和校外辅导员参加，同时每人亲手包10个爱心饺子带回孝敬家里的长辈。
6、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。由班主任收集于10月xx日投稿到团委老师处，学校将进行评奖。
7、组织志愿者到敬老院开展丰富多彩的活动。组织学校青年志愿者慰问敬老院，帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、清洗衣物、陪老人下棋、读报、赠送节日小礼物等。做一回“临时子女”，了解他们的生活情况，给他们送去关心和温暖。
8、工会组织退休教师及校外辅导员座谈会，并由初一年同学向长辈们赠送敬老卡，同时邀请长辈们参加班级的包饺子活动。通过尊老敬老活动周活动对同学们进行尊老敬老教育，让他们不管是在重阳节，还是在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。让尊老之花处处开放。
第5篇、策划方案
一、前言
随着我们在汽贸中心工作的逐步深入与市场迅速发展，车主的消费需求也需要直接的面对，汽贸中心美容市场出现无限商机。
作为四川省省会的成都，几年来，在四川省委省政府的努力推动下，汽贸中心的建设已初具规模，成都人民也在外部强势冲击力的影响下，逐步接受了许多新的消费观念，而大规模的美容连锁经营在四川开始出现。对于汽车美容，消费观念逐步开放的成都市民必将给其以更多的关注，它对喧嚣的商城也必将注入一股清新的空气。
从汽贸中心这个市场近几年来的发展状况看，在规模上的发展是较为迅速的，它代表着未来成都汽车销售的发展方向，前景异常广阔。但就目前而言，尤其是针对一个区域市场来讲，如何充分发挥团体以及规模优势，最大限度地开拓市场，才是至关重要的问题。
另外，从宏观方面来看，加速发展终端消费车主经营已是势在必行。首先，汽贸中心的美容项目加快了步伐，发展起来的汽车中心美容市场，必将会受到外来的冲击;其次，我们也在加快推广的步伐;再次，目前，市场的美容项目推广的并不是太好。在这种形势下，加快发展步伐，树立品牌形象，抢在其他美容公司大规模“入侵”以及帮4S站推广美容项目我们尽快占领市场已是大势所趋。
因此，在汽贸中心4S站林立、美容市场不规范的园区，如何才能使卡娅从竞争中脱颖而出独占鳌头呢?
(一)本建议的主旨让更多的人感受到汽车需要美容的消费观念;在我们这做美容方便方便，服务周到的特色;规模经营，降低成本，价格低廉;统一标准，技术过关，渠道顺畅，面目一新;免费体验，解除后顾之忧。
扩大卡娅的影响力，树立卡娅的品牌形象。
(二)本策划书建议实施期自 20xx年 11月 20日至 20xx年 12月 31日
(三)本策划书活动策划预算以 20xx元为范围。
二、市场信息
(一)市场性
汽车美容作为汽车后市场消费品，对于每个车主而言都必要的，且每位车主都有消费的能力。
由于车辆的档次决定了消费层次的差别，高、中、低档的市场被人为的市场环境所分割。
路边店存在加价的随意性和技术的不过关，使人们逐渐对汽车美容的技术产生怀疑。 4S站的价位太高使许多消费者望而却步。
售后服务工作在此行业已经得到4S站重视，对于消费者是常态的事情。因此可判断美容市场发展已经到了加大开发力度的阶段，并且可预计市场的起飞期将迅速来临。
(二)商业机会
近几年，成都4S站除极个别外，美容项目普遍处于停滞状态，市场攻势受挫。
在目睹了美容市场由小到大的迅速蜕变之后，车主的消费观念正日趋理性。
由于近年来汽贸中心美容市场比较混乱，所以预计在发动强大宣传攻势的半个月之后才能树立起较为清晰的卡娅美容形象。
卡娅美容有着良好的竞争优势，在各个4S站投入量均处于弱势期内发起强势攻击，着重宣传卡娅的与众不同之处，即运用免费理论指导宣传与攻势，足可起到立竿见影之效。
(三)市场成长汽车美容业
尽年来的美容市场的发展，可说明美容市场宽阔的前景。
汽车美容导入市场后受到车主的接受，说明了车主的消费需求以及这个行业的发展前景之广阔。
汽车美容虽然不是必需品，随着市场的推广，汽车美容的市场量及市场规模会越来庞大。 生活水平的提高，收入中上阶层迅速增多，且更注重生活质量的提高以及购物过程的便捷性，造成了汽车越来越多，那么汽车的后市场会很大，美容作为汽车后市场的一部分前景是非常明朗的。
(四)消费者接受性
汽车美容市场较为杂乱，处于各自为战的状态。
免费体验式的销售车辆，容易激起人们占小便宜的心理。
真正的体验后可给受众以深刻红星，以达到销售的目的。
三、市场研究
(一)设定对象
对于我们来说，我们目前的客户，主要包括园区内来做售后的车主，新车主，还有这个园区的工作人员，在这个园区内的车分，高中低三档车。
高档车是消费的重要力量，像得佳奥迪、进口大众、雷克萨斯、凯迪拉克。
中档车也是重要对象，像现代，雪铁龙，斯巴鲁，标致，华泰、海马，广本，东本， 起亚，斯柯达，中华，双龙。
低档车奇瑞、英伦、江淮、龙泉驿演艺公司、五菱、宝骏、成都汽车、华泰、黄海、野马乃次要对象。
除了以上外，在对于园区的工作人员也列为次要对象。
(二)市场预估
导入期市场：以现在谈下的广本，斯巴鲁、金凯、名爵、奇瑞、英伦潜在目标消费群。 成长期市场：加上成都现代、英伦、江淮、斯柯达、得佳奥迪、标致为目标群。
饱和期市场：除了以上其他的4S站为目标群。
(三)竞争环境
竞争对象
(1)园区内各4S站的美容组竞争对象，但大部分业务并不多，市场攻势不强。
(2)卡娅以全新面孔出现，经营方式灵活，应占据或逐步扩大园区内高中低档消费市场。 活动策划力量
1)体验式试车。
(2)以优惠券的名义去做。
竞争分析
(1)4S站的美容建店就有，自有其稳固地位，得佳奥迪。
(2)有些4S站缺乏美容项目，像奇瑞。
(3)有些店是集团公司，有自己的美容连锁店像金凯。
四、消费者研究(潜在目标消费群体)
(一)动机尝试美容项目的消费方式。
享受周到服务与公平价格。
感受汽车环境与庆典理念。
(二)性格容易接受新生事物。
追求汽车美容时髦，紧随消费潮流。
做项目挑剔，但对价格不是非常关心。
注重汽车生活质量，希望与众不同。
(三)习惯不定期地大量购物。
喜欢玩车。
一般不与店里讨价还价。
五、营销上的不利点与有利点
(一)不利点主要竞争对手占领市场时间长，市场强，财力足，地位稳定。所以我们必须在营销策略活动策划表现上均采取直接面对车主，采取能够想到的办法，让车主到我们卡娅来。 消费者习惯于到4S店，对4S店有信任度。
(解决办法)引导消费者树立新的消费观念，让其明白我们的服务质量，以瓦解竞争市场现有实力。
初期目标较大，不易达成。
(解决办法)运用攻击性的宣传主题，优惠券直接到客户手中，争取客户。
(二)有利点，在园区内。
实体店经营，客户介绍程度高。
技术过关，无质量问题。
4S店经营有缺陷。
售后服务良好，以取得受众信任。
六、营销途径
(一)导入期的途径指导原则：在全面发起试车开发4S店攻势的同时，辅之以独特的营销及促销策略。以下是优惠券营销策略，可全面同步进行，亦可有选择地配合试车开发推进来进行。
以“以做好美容到卡娅美容”为倾诉主题，以店里试车为帮助。找到该店的老总，服务经理，送试车项目宣传，开发园区内4S店，我们的.销售人员要给每一个点的，服务经理，总经理关系搞好，以达到合作的目的，另外，在我们需要的地方，例如SA可以建立我们的影子部队
为了能够给车主直接接触，我们采取送优惠券，在我们合作的店开始做起。
流程：1、找服务经理，这个我们开发的店，像名爵，奇瑞，金凯，广本，斯柯达，英伦、斯巴鲁、纳智捷
2、让服务经理发给销售顾问，我们要确保每一个销售顾问都有。
3、让销售顾问在优惠券上写上自己的名字和电话-，这个主要方便给他们结账。
4、让销售顾问发给到店里新车主和做售后的车主
如果车主来到我们店里做项目—–我们按照收集出来的优惠券——-给服务经理
10%的提成——-给SA20%的提成—–如果客户不做的话—-体验的话—-我们10张
优惠券兑换一次普洗
我们先有名爵开始试做，然后我们推广开来
(二)成长期的途径
该步行动应在导入期结束之后，对前期工作作一全面检测与评估，再行安排巩固性的宣传与攻势以及长期性的营销策略。
七、活动策划
我们的活动策划就是试车，用我们的服务质量，做好口碑工作
第6篇、策划方案
一、活动主题：
增强体质，增进友谊。
二、活动目的：
全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校庆典生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间：
20xx年4月24—————28日
四、活动地点：
x小学
五、参加对象：
x小学全体师生
六、组织领导及分工
1、领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、基本分工
xx：担任总指挥，对本次运动方案进行审核，对活动开展进行指挥。
xx：负责活动的设计和规划，担任指挥，搞好活动的照相摄像。
x：制定本届运动会活动安全预案，负责本届运动会活动期间安全。
xx：带领老校区师生参加活动，组织老校区活动，负责老校区师生及老校区活动安全。
x：活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计。
x：活动准备，维护秩序，照相摄像，准备各类奖项。
x：活动准备，维护秩序，做好后勤服务及活动情况统计。
x：维护活动秩序，做好后勤服务和运动会的相关准备。
x：负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
x：负责运动会的筹备，协助搞好老校区活动。
x：负责本届运动会活动的准备，负责活动用电安全。
（大家并做好分管的及其它临时安排的工作。）
七、比赛项目
（一）教职工运动项目
1、篮球赛：参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、（完小小学教研组、村小教研组）小学联合教研组，以教研组为单位参加，单向循环淘汰。
2、拔河比赛：分男、女组，组内队队见面，每两队进行三次比赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负。参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、完小小学教研组、村小教研组，以教研组为单位参加，每单位6人。
3、乒乓球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。
4、羽毛球赛：分男、女组，自愿报名参加，实行分组单向循环淘汰赛。
（二）学生运动项目
1、拔河比赛：分男、女组进行，同年级进行比赛，三至九年级的学生以班为单位组队参加，进行三次比赛，胜二次的队为优胜队。
2、篮球赛：初中班级以班为单位组队参加，实行分年级组单循环比赛，最后评出一、二、三等奖各一名。
3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。
4、吹气球比赛：分小学和初中男、女组，4—9年级每班1人，在规定时间2分钟内以吹爆气球个数多为胜，每组各取前三名。
5、集体跳绳：分小学和初中组，3—9年级以班为单位比赛，每班12人，其中2人摔绳，在规定时间3分钟内集体过绳数多为胜，每组取前四名。
6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛，实行分组单循环淘汰赛，胜一场计1分，负一场不计分，以计分总和定胜负、名次。
八、比赛设奖项
（一）教职工运动项目奖项
1、篮球赛：评一、二等奖各一名；三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。（奖金用于教研组开展活动）
2、拔河比赛：评一、二等奖各一名；三等奖两名，颁发荣誉证书，一等奖奖现金100元，二等奖现金80元，三等奖奖现金50元。（奖金用于教研组开展活动）
3、乒乓球赛：分男、女组，各评出一等奖1名，二等奖2名三等奖3名，颁发荣誉证书，一等奖奖50元，二等奖奖30元，三等奖奖20元。
4、羽毛球赛：分男、女组，各评出一等奖1名，二等奖2名三等奖3名，颁发荣誉证书，一等奖奖50元，二等奖奖30元，三等奖奖20元。
（二）、学生运动项目奖项
1、拔河比赛：分男、女组同年级比赛，评出各组优胜队，颁发荣誉证书。
2、篮球赛：评出一、二、三等奖各一名，颁发荣誉证书。
3、乒乓球赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。
4、吹气球比赛：分小学和初中男、女组，各组评出前3名，颁发荣誉证书。
5、集体跳绳：分小学、初中组比赛，各组评出前四名，颁发荣誉证书。
6、羽毛球赛：分小学和初中男、女组，每组评出前3名，颁发荣誉证书。
九、各项目教师具体负责安排（详见安排表）
十、其他事宜
1、各项目负责老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到陈明处；
2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序；
3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。
4、根据活动需要，各位教职工必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
5、各班主任、教研组组长准备好本代表队的队牌和彩旗，组织进行训练，写好本代表队的解说词，交解说员龙红灵教师。
6、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛；
7、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；
8、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。
9、学校行政、团队组织学校礼仪队，搞好学校礼仪队员培训，搞好欢迎仪式和颁奖仪式。
十一、学生要求
1、遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。
2、开、闭幕式运动员队伍服装整齐、精神饱满、口号宏亮、步伐整齐、有气势。
3、运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。
4、观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。
5、各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。每半天比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。
6、学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者，宣传委员和学校教师要做好运动会的相关报道，学校广播站要及时报道运动会的比赛情况，并评选一些优秀稿件。
第7篇、策划方案
1）各教学楼走廊庆典建设：
走廊庆典所在的EI是SIS系统的基础工程，也是最重要的隐性资源。走廊庆典的建设作为校园庆典建设的重点，不仅仅是一般层面校园楼道庆典建设内容的渲染，要紧密结合校园精神庆典、物质庆典、精神文明建设、学校制度庆典建设与学校所在地域特色及历史庆典，彰显学校独特的教育理念。
走廊庆典实现了让墙壁“说话”，它利用学校墙壁因素去陶冶感染学生，是一副“主体的画”， 是一首“无声的诗”，读来都是一种心灵洗礼更是视觉上美的享受，这都对培养学生的思想境界和审美能力起着积极作用。同时丰富了校园庆典，丰富了学校德育形式和内容，为学生健康成长提供了良好的育人环境。
走廊庆典建设的重要性：
a、紧抓特色，学校特色及瓶窑地方特色，已优化校园德育环境为出发点，加强学校走廊庆典建设，力求每面墙说话，启发学生想象力与视野开拓，让每一寸空间渗透美和能量，达到“润物无声”的力度，使学生在潜移默化之中轻松受教。
b、力求辐射，以学校组织制度为依托，提升校园走廊德育建设。
c、促发展以创建和谐校园为宗旨。
d、突出重点，让每个班级展现出自己的特有风格，力突班风，走廊庆典成为班级之间无言的交流。
2）各楼宇、办公室、教室（包括功能教室）等的庆典建设：
各楼宇庆典建设：体制宏大、造型现代，将校园“大楼”的建设推向极致。彰显学校庆典特色和独特的办学理念，各集聚楼宇内部大量的信息于简明的画和字之上。便于与世界接轨、广揽贤才，是学校展现实力与魅力得天独厚的窗口，因此，学校以别具一格的“大楼”吸引四方人士的注意为平台，进一步实现创建高水平中学的宏伟目标。 办公室庆典建设：明确教师育人目标，创造整洁美观的办公环境、丰富办公室庆典内涵，营造团结协作、和谐向上的人际工作氛围，打造办公室庆典名片，促进团队创优，努力创建文明和谐校园，从而推进文明单位创建，深化师德师风建设。
教室庆典建设：环境可以塑造人，也可以改变人。“孟母三迁”的故事很早就给我们证明了这一点。教育是要讲环境的，好的环境对学生的成长确实有着不可低估的熏陶作用。学生在学校的学习环境包括校园环境和教室环境两大部分。而教室又是学生学习的主要场所。名人画像、艺术画、名言警句等都会对学生产生极大的吸引力，容易激发学生对他们的敬仰之情，并对照典范严格要求自己，推动自己积极上进。悬挂一些艺术画，既可以潜移默化地对学生进行艺术熏陶，又可以提高教室的品位和格调，使学生生活在一个高雅和不俗的环境中。
3）现代化书香式校园环境庆典建设：
校园环境建设力求与学校建筑物设计风格、学校教学理念、当地人文庆典相呼应，完善学校环境的建设，凸显现代化书香式校园风格，要求精巧的设计起到点缀整体作用，要求突出学校以人性化教育为首重，要求建设切实对学生有用处的设施。基于其他设施之上，寻求表达书香气息这一信息的方法，几番斟酌确定加入校园长椅设计。目的：恰如其分的显示出优雅的校园庆典气息，同时起到突出整体风格的重要作用。在操场空白的墙面上采用大型墙绘，以运动的形式突显青春活力，首先在艺术效果上给人耳目一新之感，然后再切入正题，在一笑过后引发学生不自觉的自我反省。加入人造石花木牌，大方和谐。学校庆典橱窗紧密结合庆典进行设计。橱窗内容分类设计，内容集中，特色鲜明。点滴的环境组成了学校这个大环境，从而在教育上起到“润物无声”之功效，共建和谐校园。
