为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先制定好方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？读书破万卷下笔如有神，下面成都庆典策划公司为您精心整理了4篇《女神节创意活动方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
女神节创意活动方案 篇一
一、活动设想：
1、组织红星女教职工认真学习《妇女权益保障法》，《新婚姻法》。
2、举行20x·感动石梅巾帼风采石梅“十佳”事例评选活动。
3、20x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。
4、举行20x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会。
5、举行《妇女权益保障法》知识竞赛。
6、组织女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。
7、组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛；文艺会演。
二、活动安排：
1、2月20日至3月10日学习《妇女权益保障法》。
2、2月20日至3月2日评选x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹评选。
3、3月8日(周三下午1节后)举行x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会及《妇女权益保障法》知识竞赛。
4、3月7日20x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。
5、2月28日组织部分老师参加教育局举行的’网上知识竞赛，3月4日参加教育局组织的文艺会演。
6、3月12日组织全校女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。
女神节创意活动方案 篇二
一、活动目的：
春回大地，万物复苏，我们即将迎来20__年“三八”国际劳动女神节。我校女教职工在各自的岗位上积极工作，锐意进取，充分发挥了半边天的作用，为学校的发展和建设做出了贡献。学校工会以女神节为契机，以丰富教职工的业余庆典生活，调节身心，陶冶情操，使全体教职工能以更充沛的精力和高昂的斗志，全身心的投入到紧张的教育教学工作中去，充分展现教职工的精神面貌。
二、活动主题：
拥抱健康，献身教育
三、活动时间：
20__年3月4—8日
四、活动内容：
1、表彰“巾帼标兵”3名、“红旗手”4名。
巾帼标兵：__
红旗手：__
评先原则：在工作中，积极支持、配合学校的各项工作，为学校排优解难，为学校的发展和管理出策划策，为学校作出重大贡献，业绩突出。
2、开展“女性健康知识培训和咨询”活动。
时间：3月7日下午
地点：中心校电教室
培训人员：__第二人民医院妇科医生
3、“生活·工作”论坛、野餐等活动。
目的：增强教师的凝聚力，促进教师相互合作。
时间：3月8日
组织形式：分年级组组织“生活·工作”论坛然后开展野餐、郊游等活动。
参加人员：全体教师
注意事项：加强野外就餐食品安全管理、防火管理和环境卫生的管理。郊游采用就近、徒步的原则。
女神节创意活动方案 篇三
一、活动目的
威远庆典策划公司三月，美女满座，xx社区用一种别开生面的`形式（秧歌起舞）共同纪念女同胞们的节日。在此，我社区为关心关爱女同胞，庆祝“三八”国际妇女节，加强女同胞间交流，丰富大家业余庆典生活，制定本方案。
二、活动主题
“相约三八节快乐在进行”
三、活动时间
20xx年3月7日下午14：00-16：30。
四、活动地点
xx社区大院内
五、参加人员
xx社区全体工作人员、楼栋长、以及各小区内的女同志代表
六、活动形式
（一）歌舞表演
（二）趣味游戏活动
七、活动流程
1.主持人致开场白；
2.领导讲话，向女员工致以节日问候；
3.歌舞表演
金色年华歌舞队表演：双鼓舞—中华大团圆、为青奥添彩；独唱：走向福星；青春永驻歌舞队表演：走进新时代、新花开在草原上；
4.开展趣味活动；
5.向活动优胜人员颁发纪念品；
6.领导作总结讲话；
7.主持人宣布活动结束。
八、活动预算
（一）横幅两条；
（二）奖品：一等奖四件套，二等奖被子，三等奖洗衣液，参与奖洗衣粉；
九、活动分工
1.活动总体指挥、协调xx
2.活动现场主持xx
3.横幅悬挂、现场照相xx
4.音响调试、播放xx
5.游戏节目道具准备（气球）xx
6.现场礼品管理、发放xx
十、趣味游戏活动（略）
女神节创意活动方案 篇四
知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。
一、重点和难点
知道三八节，并向妈妈表示祝贺。
二、材料准备
一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事）。
老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
三、设计思路
本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发学生爱妈妈的情感，从而培养能力激发学生主动活动。
学生很依赖妈妈，很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发学生体会情感；在设计时，尽可能引导学生共同来完成一件事。
四、活动流程
讨论表演的节目——搭建华与星——庆祝活动——送礼物
（一）讨论表演的节目
讨论表演节目的内容，确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明：告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明：老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，学生坐在周围。
活动进行。
（1）主持人引导学生说说庆祝会的意义。
（2）按节目单表演节目。
说明：学生在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明：录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。
（4）妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。
（5）集体表演《我的好妈妈》。
说明：学生在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当学生说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”学生齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。
（四）送礼物
说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。
制作礼品
（1）老师制作，学生观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。
说明：
由于学生在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励学生积极想象。
“花”的制作方法，可让学生边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让学生分辨。
（2）祝贺，送礼物
说明：学生在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道学生说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。
（五）建议
本设计可分多次进行。
以后，可产生学生的“我帮妈妈”纪事本，主要记录学生如何减少妈妈的辛苦。
读书破万卷下笔如有神，以上就是成都庆典策划公司为大家带来的4篇《女神节创意活动方案》，希望对您的写作有所帮助。
