一、【活动目标】
1.初步了解中秋节的来历与习俗，知道中秋节是家人团聚的节日。
2.感受与教师、家长、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱教师、父母、同伴的情感。
二、【活动准备】
(一)经验准备：请家长引导幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关中秋节传说和习俗的资料;开展观察月亮变化的记录活动。与幼儿共同制订庆祝中秋节的亲子活动计划，活动前采用张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。
(二)材料准备;月饼若干、数字资源《团团圆圆过中秋》。
(三)环境创设：共同布置中秋活动会场。
三、【活动过程】
一、引导幼儿展示自己收集的有关中秋节传说和习俗的材料，运用己有经验交流自己了解到的知识。
(一)请幼儿互相说说自己了解到的中秋节传说和习俗，
(二)请个别幼儿在集体前说，教师补充。
二、幼儿交流日常观察、记录月亮变化的情况，进一步感知月亮变化的奥秘
(一)引导语：最近小朋友们都在观察月亮，并把它的变化记录下来。 你们发现了什么秘密?
(二)结合记录表，教师梳理经验，引导幼儿发现农历十五的月亮最圆。
三、利用数字资源《团圆圆过中秋》，进一步帮助幼儿整理经验，知道中秋节是家人团聚的节日。
(一)引导语：小朋友们，你们看到了什么?
(二)小结：：中秋节是全家团聚的节日，一家人一起吃月饼、赏月，不同的地方有不同的活动，我们可以通过多种方法去了解中秋节的习俗。
四、开展亲子庆祝活动：由幼儿主持人主持中秋节庆祝活动。
(一)进行“中秋知识知多少”问答与抢答活动。
(二)介绍中秋节的来历 (重点介绍中秋节是丰收与团圆的节日)。
(三)由教师、幼儿、家长共同表演自己编排的文艺节目。
(四)品尝中秋月饼。幼儿交流、介绍自己带来的月饼，互相品尝月饼、教师鼓励幼儿积极、主动地交往，乐于分享自己带来的食物，并说祝福的话。
(五)结束： 亲子化装舞会 (扮演自己喜爱的形象跳邀请舞) 。
