亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础，以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
目前，在家庭教育中，亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们一年一度的“六·一”儿童节带来一份美好的回忆。
一、 活动主题：跟孩子用“心”交流
二、 活动时间：6月1日
三、 活动场地：院体育馆内
四、 活动目标：
1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的情感。
2、让孩子们体验活动带来的快乐
五、 活动准备：
1、通知系部教师在儿童节当天带自己的孩子到校参加活动。
2、做好活动前的宣传工作
3、准备活动所需的材料
4、布置活动场地
5、设置奖品
六、 人员分工：
1、总负责：学生会主席团
2、具体负责：各部门部长
3、具体实施：学生会所有部门成员
七、 各部门具体负责项目：
1、秘书处：通知教师做好活动前的准备工作
2、宣传部、文艺部：活动宣传、表演
3、外联部、生活部：借、还活动器材
4、纪检部、体育部：布置活动场地
5、素拓部、分团委：采购活动所需品(安排部分人布置活动场地)
6、心协：活动秩序管理(活动前可安排成员共同借还器材)
活动场地图介绍
活动具体内容
(一)活动主要流程
l 主持人致欢迎词
尊敬的各位家长 、亲爱的小朋友们：
大家好!
当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了一年一度的“儿童节”，
今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行我们城北幼儿园大班亲子运动会，在此，我代表计算机系所有成员向在坐的各位表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，同时也祝愿所有的孩子能够健康快乐，茁壮成长。
l 注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤，应互相谦让。
(4)在活动中有优异表现的小朋友可以有我们的小礼品!
l 介绍游戏名称
l 游戏开始
(1)运球走【家庭一大一小】
(2)赶小猪【孩子与双亲】
(3)叠杯子【家庭一大一小】
(4)踩气球【家庭已达一小】
(5)击鼓传花【孩子与双亲】
l 为孩子和家长颁奖
l 活动结束
让我们为了灿烂的明天共同努力，像这样的亲子游戏在以后可以有很多，希望家长与孩子们多多做一些类似的活动。
(二)活动过程
活动1
运球走(每个家庭一大一小)
活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器
游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球
拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶
盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球
活动2
赶小猪(孩子与双亲)
活动目的：培养孩子的灵活性
材料准备：羽毛球拍、排球、计时器
游戏方法：家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
活动3
叠杯子(家庭中一大一小)
活动目的：锻炼孩子的灵活性，培养竞争意识
材料准备：一次性塑料杯、计时器
游戏方法：家长和孩子各自在两张准备台上，用极短的时间叠出要求的形状，两者共同所用的时间就是该组的总成绩。用时最少为胜。
活动4
踩气球(家庭中一大一小)
游戏目的：检查孩子的眼力和敏捷度
材料准备：气球、绑绳
游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
活动5
击鼓传花(孩子与双亲)
材料准备：鼓或音乐、丝巾
游戏方法：所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间5分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。
(三)颁奖仪式
由活动主办方计算机系学生会主席团成员为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。
(四)安全活动预案
为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。
应急措施：
做好活动的周密安排：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。
3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。
5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息
6、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
